最新搭石教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)(優(yōu)秀十四篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 08:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ”）（1）綽字在字典中有這樣幾種解釋：a寬裕，緩 b舒緩柔美 c外號在“人影綽綽”中，“綽”是什么意思呢？還有一個(gè)詞語叫“綽綽有余”，“綽”又是什么意思？(2)讀一讀這兩個(gè)詞，你仿佛看到了怎樣的溪水，溪水中怎樣的人影？（水清得可以看見水底的石頭，一陣風(fēng)吹來，水面漾起了波紋，人影倒映在水面上，美麗極了。）我們可以由詞聯(lián)想到畫面同樣可以由畫面聯(lián)想到詞：出示畫面：楊柳（ ）白雪（ ）明月（ ）閉上眼睛聽老師讀，同時(shí)想象：你還看到什么？還聽到了什么？（學(xué)生說說自己腦海中出現(xiàn)的畫面。藍(lán)天、白云、晚霞、綠樹、青草、紅葉、夕陽……人們的歡笑的聲音，談話的聲音，孩子歌唱的聲音……）配樂美讀這幾句話。（二）品味：一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。統(tǒng)觀全文，文中還怎樣評價(jià)了搭石？（1）、學(xué)生讀出這樣的句子。一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。搭石聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感，你從文章的語句中體會到了這樣的情感嗎？你從哪兒體會到的呢？畫一畫句子，想一想感受以備交流。（1）上了點(diǎn)年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來回，直到滿意了才肯離去。老人踏上了不穩(wěn)的搭石，心里會怎樣想？表情動作會是怎樣的呢？你此刻感受到了怎樣的情感？（學(xué)生發(fā)揮想象自由表達(dá)，老人一心為他人著想。）（2）如果有兩個(gè)人面對面同時(shí)走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。從“總會”這個(gè)詞，你體會到了什么？（招手示意、說家常話是一種習(xí)慣；鄉(xiāng)親們謙讓的品格、和睦的情感。）（3）假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。a、這里描寫年輕人動作的的詞“伏”。這個(gè)字的意思是：趴，臉向下，體前屈學(xué)生站起身做一下這個(gè)動作，師：你伏下身子準(zhǔn)備做什么？你伏下身子時(shí)是什么心情？（尊敬老人）你為什么要背老人過搭石？你期待老人感激你嗎？因?yàn)檫@是——（理所當(dāng)然的事）b、假如你是一位身強(qiáng)體壯的年輕人，你還愿意幫助誰，并覺得這是理所當(dāng)然的事？在這里你又感受到了怎樣的情感？（尊老愛幼）引讀：經(jīng)
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