20xx年搭石教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)搭石教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 21:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 踏的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感?！雹倌愀惺艿搅耸裁疵溃浚L(fēng)景美、音樂(lè)、動(dòng)作協(xié)調(diào)。）②請(qǐng)大家閉上眼睛，一邊聽(tīng)一邊想象美麗的畫(huà)面。（老師范讀。）③前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，讓我們感受了動(dòng)作的協(xié)調(diào)美；踏踏的聲音，像輕快的音樂(lè)，讓我們感受到了節(jié)奏美；清波漾漾，人影綽綽，讓我們感受到了風(fēng)景美。下面，就請(qǐng)同學(xué)們把這一段美美的讀一遍。（學(xué)生自己讀、指名讀，齊讀。）⑶你還從哪里感受到了美？“如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招收示意，讓對(duì)方先走，等對(duì)方過(guò)了河倆人再說(shuō)上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要伏下身子被老人過(guò)去，人們把這看成理所當(dāng)然的事?！雹倌愀惺艿搅耸裁疵?？（學(xué)生說(shuō)：互相謙讓?zhuān)鹁蠢先?。）②尊敬老人也是一種美，你在平日里做過(guò)幫助老人、尊敬老人的事嗎？（找一兩個(gè)學(xué)生說(shuō)。）③你在幫老人做事時(shí)，你想過(guò)得到別人的表?yè)P(yáng)了嗎？你們也像這個(gè)村子里的人，把尊敬老人看成是平常事，是理所當(dāng)然的事。④你們自己讀一讀，把感受的美讀出來(lái)。（學(xué)生自讀、指一名學(xué)生讀。）７、讀到這里，你覺(jué)得搭石在你的心中還是一塊普普通通的石塊嗎？（學(xué)生說(shuō)。）搭石雖然還是那塊普普通通的石塊，但是它默默無(wú)聞，任人走，人任踏，不僅僅聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)接著鄉(xiāng)親們的美好情感?！背鍪咀詈笠粋€(gè)自然段：“一排排搭石，任人走，人任踏，它們連結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也連接著鄉(xiāng)親們的美好情感?！闭?qǐng)同學(xué)們飽含贊美之情齊讀最后一個(gè)自然段。同學(xué)們，這節(jié)課我們用我們的心靈在平凡的搭石這一事物中感受到了什么？（美）也在鄉(xiāng)親們平平常常的小事中感受到了（美）。我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，在日常的生活中，有沒(méi)有像搭石這樣普通的事？你發(fā)現(xiàn)了嗎？（學(xué)生說(shuō)。）小練筆：這么多普普通通的事都能感受到他們中間有美，我們不能一一都說(shuō)出來(lái)，那就把它們寫(xiě)下來(lái)吧！用心２１搭石美《搭石》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí) 搭石教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)篇二《搭石》這篇課文洋溢著濃濃的鄉(xiāng)土氣息，寫(xiě)的是鄉(xiāng)村質(zhì)
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