拔蘿卜大班活動(dòng)目標(biāo)拔籮卜教案五篇(模板)(編輯修改稿)
2025-08-14 07:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。一、開(kāi)始部分：大家喜歡聽(tīng)故事嗎？今天我給大家?guī)?lái)一個(gè)好聽(tīng)的故事，名字叫做《拔蘿卜》。（出示漢字，認(rèn)讀掌握名稱(chēng)）二、基本部分：有感情講述故事《拔蘿卜》，并把相應(yīng)頭飾貼在黑板上，讓幼兒具體了解人物的出場(chǎng)順序。提問(wèn)問(wèn)題：小朋友，故事里都有哪些人？是誰(shuí)來(lái)幫爺爺拔蘿卜的？老師和幼兒一起小結(jié)：故事里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姐姐和弟弟。知道他們之間有什么關(guān)系。教師重復(fù)故事，幼兒在下面跟讀。掌握角色出場(chǎng)順序。（1）誰(shuí)先出來(lái)拔蘿卜？（爺爺）幼兒一起叫：“爺爺快來(lái)拔蘿卜?！保ń處煱绯蔂敔斦f(shuō)：“哎！來(lái)了！來(lái)了！”）（2）爺爺一個(gè)人拔動(dòng)了嗎？（沒(méi)有）又叫誰(shuí)來(lái)幫助拔蘿卜？（奶奶）幼兒一起叫：“奶奶！奶奶！快來(lái)幫忙拔蘿卜！”（教師扮成奶奶說(shuō)：“哎！來(lái)了！來(lái)了！”）（3）爺爺、奶奶兩個(gè)人拔動(dòng)蘿卜了嗎？（沒(méi)有）又叫誰(shuí)來(lái)幫忙拔蘿卜？（爸爸）幼兒一起叫：“爸爸！爸爸！快來(lái)幫忙拔蘿卜！”（教師扮成爸爸說(shuō)：哎！來(lái)了！來(lái)了?。?）爺爺、奶奶、爸爸拔動(dòng)蘿卜了嗎？（沒(méi)有）又叫誰(shuí)來(lái)幫忙拔蘿卜？（媽媽?zhuān)┻€叫了誰(shuí)？（姐姐）最后又叫了誰(shuí)？（弟弟）我們一起叫他們出來(lái)：媽媽、姐姐、弟弟，快來(lái)幫忙拔蘿卜！（5）都是誰(shuí)幫忙拔蘿卜？幼兒按角色出場(chǎng)順序說(shuō)出角色的名稱(chēng)（重復(fù)兩遍）。幼兒分角色表演，加入歌曲。三、結(jié)束部
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