歌曲拔蘿卜教案(編輯修改稿)
2025-10-21 11:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的算理。教學(xué)難點(diǎn)：兩位數(shù)加兩位數(shù)的豎式寫法。教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入又到了收獲的季節(jié)，小白兔和小黑兔到地里拔蘿卜。根據(jù)主題圖，請(qǐng)你提數(shù)學(xué)問(wèn)題？（1）小白兔拔了20個(gè)蘿卜，小黑兔拔了40個(gè)蘿卜，一共拔了多少個(gè)蘿卜？ 你會(huì)解答嗎？列式：20＋40＝60（個(gè)）（2）小白兔拔了30個(gè)蘿卜，小黑兔拔了6個(gè)蘿卜，一共拔了多少個(gè)蘿卜？ 列式：30＋6＝36（個(gè)）（3）如果小白兔和小黑兔拔的蘿卜的個(gè)數(shù)剛好都不是整十?dāng)?shù)，你還會(huì)計(jì)算嗎？二、新知探究：小白兔拔了23根，小黑兔拔了36根。兩只小兔一共拔了多少根蘿卜？ ，在組內(nèi)說(shuō)一說(shuō) 。（教師巡視）。（1）先算20＋30＝50，3＋6＝9，再算50＋9=59。（2）36＋20＝56，56+3=59 列式子計(jì)算的，把6和3對(duì)齊，2和3對(duì)齊，6＋3＝9，2＋3=5，所以得數(shù)是59。：剛才這位同學(xué)的方法就是列豎式計(jì)算。列堅(jiān)式計(jì)算時(shí)，誰(shuí)想提醒大家要注意什么？ ？討論匯報(bào)：先在計(jì)數(shù)器上撥36，然后在個(gè)位上再撥上3，在十位上撥上2，我就知道是59。（1）同學(xué)們太聰明了，想出了這么多的辦法解決了這道加法問(wèn)題。（2）45+326+13，你會(huì)算嗎？用你喜歡的方法想算哪道題就算哪道題，并和同桌說(shuō)說(shuō)你的算法。不明白的，請(qǐng)大膽說(shuō)出來(lái)，老師愿意與你一道討論。（3）學(xué)生獨(dú)立完成，同桌互說(shuō)，再全班交流。三、鞏固練習(xí)：教材P50，第13題（獨(dú)立完成，集體訂正）四、課堂總結(jié)：學(xué)完了今天的知識(shí)，你有什么樣的收獲第四篇：拔蘿卜 教案《拔蘿卜》教案城邦幼兒園：劉淑珍活動(dòng)目標(biāo)：，表演故事。使幼兒明白團(tuán)結(jié)力量大的道理。，并能簡(jiǎn)單講述?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)《去郊游》，《拔蘿卜》（圖片或?qū)嵨铮巧^飾若干。（老爺爺，老婆婆，小姑娘，小狗，小貓，小耗子）活動(dòng)過(guò)程： 一：導(dǎo)入活動(dòng)。教師播放音樂(lè)《去郊游》，組織寶貝們搭火車，唱歌繞圈入場(chǎng)。小朋友自己找到位置。師：小朋友們，大家上午好。今天劉老師給大家?guī)?lái)一個(gè)可好聽的故事吶，故事的名字叫做《拔蘿卜》。二：講述故事內(nèi)容。教師配合ppt,講述第一遍故事。講第二遍故事時(shí)，依角色出場(chǎng)次序讓幼兒運(yùn)用短句學(xué)說(shuō)各個(gè)角色的話并表演各個(gè)角色的聲音、語(yǔ)氣、動(dòng)作。老公公叫誰(shuí)幫忙，怎么喊？老奶奶叫誰(shuí)幫忙，怎么喊？，小貓叫誰(shuí)幫忙，怎么喊？（運(yùn)用短句xxx,快來(lái)幫我拔蘿卜?。┯懻摚豪瞎粋€(gè)人為什么拔不出來(lái)呢？ 最后是怎樣把它拔出來(lái)的呢？都有誰(shuí)一起來(lái)拔蘿卜呢？這個(gè)故事說(shuō)明了什么道理？師：寶貝們，故事里面說(shuō)，“老爺爺種了一個(gè)大蘿卜。”現(xiàn)在我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下這個(gè)漢字寶寶“個(gè)”。（ppt)請(qǐng)大家跟我一起讀“個(gè)”。一個(gè)大蘿卜，一個(gè)蘋果，兩個(gè)小朋友。“個(gè)”。復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的漢字，Ppt出示漢字，請(qǐng)幼兒們舉手進(jìn)行回答。三：教師組織
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