幼兒藝術領域教案大班精選(19篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:49 本頁面
【文章內容簡介】 可我身上常常有毒性，你喜歡我但一定要記住不能把我放在嘴里哦。三、活動討論。討論：鉛筆、橡皮衣服、玩具能放到嘴里咬嗎?為什么?小結：鉛筆、橡皮、玩具有相當一部分的材料是有毒性的，放在嘴里咬，容易把有毒、有害的物質吃到肚子里，不衛(wèi)生，不安全。四、請幼兒在教室里找出不能用來咬的東西，并說說為什么。如：各種玩具、積木、課本、布娃娃等。幼兒藝術領域教案大班篇三設計意圖：在日常生活中，為了讓家長了解幼兒中班數(shù)學活動的教授方法與孩子的學習表現(xiàn)，為家長在家里教數(shù)學提供依據(jù)，小精靈兒童網站根據(jù)班級數(shù)學活動的課程進度選擇了這個活動。讓孩子“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣”以及中班幼兒的年齡特點，讓幼兒通過動手、動口、動腦從而輕松地掌握序數(shù)的念。特設計了這次數(shù)學活動。俗話說：“玩是幼兒的天性。”在心理學上，這正是幼兒的一個正常年齡特點。小精靈兒童網站特別是對于數(shù)學，倘若一味的乏味，只會讓幼兒喪失學習的興趣與各方面的能力。中班的孩子也漸漸開始變得越來越活潑、好動，因此，我結合了幼兒生理、心理的特點，通過數(shù)字、數(shù)點及各數(shù)量的關系等，讓幼兒在“玩中學、學中樂。”活動目標：按數(shù)取物，進一步感知9以內數(shù)量的多少。將相同種類的物體分類擺放。活動準備：幼兒操作材料，水彩筆。材料袋：二種不同顏色、花瓣數(shù)、大小不同的花的卡片。神秘箱，19的數(shù)字卡片?；顒舆^程：㈠根據(jù)要求摸花，能按數(shù)取物，進一步感知9以內數(shù)量的多少出示裝有花朵圖片的神秘箱。請個別幼兒根據(jù)教師出示的數(shù)字卡片摸出相應數(shù)量的花朵圖片，并數(shù)一數(shù)摸得是否正確。如，摸3朵、4朵、5朵。這些花都一樣嗎?什么地方不同?你能把一樣的花放在一起嗎?數(shù)數(shù)每種花各有多少朵。㈡給花兒分類，將相同種類的物體分類擺放引導幼兒將花朵分類。同伴之間交流分類的標準，說說自己把什么樣的花放在了一起。幫助幼兒明確：按不同的標準，就有不同的擺法。如，有的按顏色分，有的按花瓣數(shù)分。㈢各色各樣的花出示操作材料《各色各樣的花》，引導幼兒數(shù)一數(shù)有幾朵花。師：請你把相同的花圈起來，數(shù)一數(shù)有幾朵，然后和圓盤中的一樣數(shù)量的數(shù)字或點子連線。引導幼兒按花的數(shù)量，畫出相應數(shù)量的圓點，或貼上數(shù)字粘紙。引導幼
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