幼兒園藝術(shù)教案大班幼兒園大班藝術(shù)教案(通用16篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 17:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要畫(huà)大些、低些,遠(yuǎn)的物體要畫(huà)小些、高些,涂色的時(shí)候要大膽有力,六一是快樂(lè)的事情,那我們可以把顏色圖的鮮艷、豐滿。孩子們都特別喜歡六一兒童節(jié),說(shuō)了這么多關(guān)于六一的快樂(lè)事情,今天我們來(lái)把這些快樂(lè)的事情畫(huà)下來(lái)。三、發(fā)放繪畫(huà)材料,畫(huà)紙、油畫(huà)棒,交待繪畫(huà)常規(guī)教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒注意顏色搭配和畫(huà)面布置,引導(dǎo)幼兒豐富畫(huà)面。教師:我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,先想一想你想把哪些事情用畫(huà)下來(lái),怎樣來(lái)安排我們的畫(huà)面看起來(lái)更好看,看看誰(shuí)最愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腦,把畫(huà)面裝扮的特別漂亮。畫(huà)好主要后,再給畫(huà)添上場(chǎng)景。教師對(duì)畫(huà)的好的一些畫(huà)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處,讓幼兒更有喜歡畫(huà)畫(huà)!教師:今天我們從畫(huà)的整潔、豐富、顏色搭配來(lái)評(píng)比,看看誰(shuí)的畫(huà)最有創(chuàng)意,很特別,看起來(lái)很漂亮、舒服!請(qǐng)畫(huà)的好小朋友把畫(huà)貼在外面的墻上。活動(dòng)結(jié)束,整理桌面。幼兒園藝術(shù)教案大班篇六鼓勵(lì)幼兒積極地參與活動(dòng)，在游戲中獲得愉快地情感體驗(yàn)。讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中能與同伴相互合作，用自己感興趣的方式大膽地表演。養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣。錄音機(jī)、錄音磁帶。一、引出課題。提出與幼兒一起去郊游，討論用什么方式去公園，以孩子們的決定做隨意的動(dòng)作進(jìn)“公園”。二、請(qǐng)幼兒與同樣商量合作表演公園里的景物。三、提出問(wèn)題，并進(jìn)行表演。你們放過(guò)風(fēng)箏嗎？都見(jiàn)過(guò)怎樣的風(fēng)箏？(幼兒自由回答)風(fēng)箏是怎樣放的？(請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)表演)教師與幼兒一起合作放風(fēng)箏。教師與全體幼兒配合放風(fēng)箏。四、根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)想象表演發(fā)生各種情況的風(fēng)箏。提問(wèn)：風(fēng)箏在天空中飛，有時(shí)候會(huì)發(fā)生一些情況，都會(huì)發(fā)生什么情況呢？(幼兒自由回答)同時(shí)請(qǐng)幼兒與老師一起進(jìn)行表演。鼓勵(lì)幼兒能大膽地上來(lái)，并能邀請(qǐng)自己的同伴共同合作。啟發(fā)幼兒想出不同的表演方式。(例如：掛在大樹(shù)上、纏繞等等，選擇一兩種為表演重點(diǎn))五、請(qǐng)聽(tīng)課教師與幼兒互動(dòng)，表演放風(fēng)箏的游戲。探討并表演另一些可能發(fā)生的情況，想出解決的方法。小組合作來(lái)裝飾大風(fēng)箏。聽(tīng)了張老師的活動(dòng)，我深深感到她是一位創(chuàng)造型的教師，在教學(xué)過(guò)程中師生關(guān)系融洽得就像一首音樂(lè)詩(shī)，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，絲絲笑意，都給孩子們信心和勇氣，使音樂(lè)融入了幼兒的學(xué)習(xí)之中，開(kāi)啟心智，抒發(fā)情感，激起想象，引導(dǎo)創(chuàng)新，使每一個(gè)孩子在活動(dòng)中都能愉快而和諧地成長(zhǎng)。現(xiàn)在我主要從以下幾方面談?wù)勎业母惺?。幼兒園藝術(shù)教案大班篇七大膽地根據(jù)曲線想象各種動(dòng)物和圖形。能求新求異，和同伴的想象不一樣。16開(kāi)彩砂紙，油畫(huà)棒。教師出示曲線師：看看這條曲線，你能想到什么？能聯(lián)想到哪些動(dòng)物呢？比一比，誰(shuí)想得最有趣，最特別!一定要和別人想得不一樣！對(duì)于有創(chuàng)意的答案獎(jiǎng)勵(lì)小紅旗。刮蠟畫(huà)的方法探索：師：刮刮畫(huà)畫(huà)真有趣，先把動(dòng)物的樣子畫(huà)下來(lái)。想一想哪些地方準(zhǔn)備刮掉？哪些地方留下來(lái)。鼓勵(lì)幼兒使用線描的方法表現(xiàn)畫(huà)面的“黑白灰”，學(xué)會(huì)合理的搭配畫(huà)面。重難點(diǎn)：必須要有點(diǎn)、線、面的`方法來(lái)畫(huà)。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒膽大心細(xì)。適時(shí)表?yè)P(yáng)做到點(diǎn)線面搭配的作品。幼兒園藝術(shù)教案大班篇八活動(dòng)目標(biāo)：在熟悉歌曲節(jié)奏的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)演唱歌曲，感受歌曲活潑、明快的旋律。嘗試自編舞蹈動(dòng)作，學(xué)會(huì)跳圓圈舞，體驗(yàn)創(chuàng)造的喜悅。感受兒童節(jié)的歡樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：師幼共同布置教室，張燈結(jié)彩，營(yíng)造節(jié)日氣氛。洋娃娃一個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、教師和幼兒共同聽(tīng)音樂(lè)，做各種動(dòng)作。出示洋娃娃和小熊，向幼兒?jiǎn)柡?，讓幼兒感受?jié)日的氣氛。師：小朋友，你們的教室裝扮的這么漂亮呀？我想和你們一起來(lái)慶祝六一兒童節(jié)，好嗎？（聽(tīng)音樂(lè)跳舞）二、引導(dǎo)自由創(chuàng)編動(dòng)作，感受歌曲表達(dá)的情緒。師：洋娃娃想請(qǐng)小朋友為這首歌編好看的動(dòng)作，你們?cè)敢鈫幔拷處煄ьI(lǐng)幼兒跟著音樂(lè)邊唱邊跳，把自我高興的心境表現(xiàn)出來(lái)。三、結(jié)伴演唱，表現(xiàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。幼兒自選動(dòng)物頭飾，主動(dòng)邀請(qǐng)朋友一起跳舞，共同慶祝六一兒童節(jié)。幼兒園藝術(shù)教案大班篇九能用圖形組合的方法畫(huà)小鳥(niǎo)。初步嘗試運(yùn)用嘴巴、尾羽的變化表現(xiàn)鳥(niǎo)的各種動(dòng)態(tài)。能夠較均勻的平涂顏色。各種鳥(niǎo)的圖片；油畫(huà)棒、油性筆；觀察與欣賞。教師展示各種鳥(niǎo)的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察鳥(niǎo)的身體結(jié)構(gòu)、基本形態(tài)。教師示范畫(huà)一只小鳥(niǎo)，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)用了那些圖形進(jìn)行了組合。幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。幫助能力較弱的幼兒掌握鳥(niǎo)的基本部分，啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒積極表現(xiàn)鳥(niǎo)的不同動(dòng)態(tài)。提醒幼兒用黑白色添畫(huà)背景。孩子能用圖形組合的方法畫(huà)小鳥(niǎo)，初步嘗試運(yùn)用嘴巴、尾羽的變化表現(xiàn)鳥(niǎo)的各種動(dòng)態(tài)，能夠較均
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