幼兒舞蹈教案反思幼兒舞蹈教案(模板9篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 情狀。結(jié)合音樂大膽表現(xiàn)。象征嫩芽的手飾。用嫩綠的皺紙栓在手上。一、芽怎樣長。啟發(fā)幼兒想象自己是一個芽苞苞，用動作表現(xiàn)發(fā)芽的過程。教師以肢體和充滿活力的神情，引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)。二、綠綠的嫩芽長出來。幼兒聽教師彈奏一遍音樂，告訴幼兒這段音樂講的就是嫩芽長出來的事情。聽了音樂，我們好象看見：芽苞苞長出來，一點一點長成了嫩芽。嫩芽抬起頭，太陽照著它，暖陽陽的。嫩芽又仰起頭喝雨水。就這樣嫩芽慢慢長成了一片綠綠的新葉子。我們再仔細(xì)聽一遍音樂，想想嫩芽生長的樣子。引導(dǎo)幼兒感受音樂，注意樂曲前半段和后半段的不同，教師用語言、動作提示幼兒注意音樂的變化。引導(dǎo)幼兒帶手飾，根據(jù)音樂的變化表現(xiàn)嫩芽的生長過程。請一些表現(xiàn)力較強(qiáng)的幼兒商定用哪些動作進(jìn)行表現(xiàn)，并進(jìn)行表演。讓孩子感受民間舞蹈的美，有表現(xiàn)和創(chuàng)編舞蹈動作的興趣。讓幼兒學(xué)會歌曲，并能掌握舞蹈的基本動作。為孩子們描繪農(nóng)村的孩子們在田間拾豆豆時那頑皮、愉快而又樸實的形象，培養(yǎng)幼兒勤勞節(jié)約、珍惜勞動成果的品德。vcd,歌曲碟。播放歌曲《拾豆豆》，教師范唱歌曲。幼兒跟著學(xué)唱歌曲，教師結(jié)合學(xué)習(xí)過程解釋歌詞，使幼兒理解歌詞并較快學(xué)會。技能目標(biāo)：幼兒跟唱歌曲數(shù)遍并能用活潑地、天真地、詼諧和地方風(fēng)格的情緒，清晰的吐字，演唱歌曲《拾豆豆》。思想目標(biāo)：通過活潑地、天真地、歡快地音樂形象，使幼兒受到濃烈的鄉(xiāng)土氣息的感染和熱愛勞動，勤勞樸素的思想教育。學(xué)習(xí)難點：讓幼兒學(xué)會舞蹈，并會在舞蹈過程中變換隊形。發(fā)展幼兒的配合及互助協(xié)調(diào)的能力。教師示范舞蹈動作，讓幼兒在音樂伴奏下跟跳數(shù)遍。指導(dǎo)學(xué)習(xí)變換舞蹈隊形待幼兒熟悉后讓幼兒分組進(jìn)行表演。在本次活動中，充分調(diào)動幼兒參與活動，體現(xiàn)“教學(xué)生活化”的教育理念，在快樂中得到發(fā)展，幼兒在學(xué)習(xí)過程中保持著濃厚的興趣，幼兒對民族文化的認(rèn)識，體現(xiàn)合作學(xué)習(xí)、分享學(xué)習(xí)，讓幼兒在愉快的情感體驗中學(xué)習(xí)了民間舞蹈，在快樂中得到了發(fā)展。幼兒舞蹈教案反思篇五學(xué)跳《火車舞》能較合拍的隨著音樂做小跑步和找“車廂”的動作，理解舞蹈跳法，能在規(guī)定時間內(nèi)做“邀請”和“感謝”動作體驗“火車頭”與“車廂”協(xié)調(diào)合作的重要，以及朋友越來越多的快樂?；疖噲D片一、熟悉《火車舞》樂曲旋律全體幼兒在樂
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