幼兒舞蹈教案小班小花貓幼兒園小班舞蹈教案走步(優(yōu)質(zhì)10篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 06:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 越歡樂，瞧，他們越唱越有勁，啊，他們在唱歌歌唱我們的生活多美好。要求幼兒反復欣賞音樂，開始的速度怎樣？中間的速度怎樣？最后的速度怎樣？引導幼兒欣賞第三段音樂和哪一段音樂一樣？通過不斷欣賞，讓幼兒知道舞曲是（aba）三段體的結(jié)構(gòu)形式。欣賞老師的表演。（老師自編）幼兒徒手模仿老師的動作，用身體和手臂表現(xiàn)樂曲的柔美。幼兒持鈴鼓隨音樂練習，進一步體驗樂曲的優(yōu)美、柔和。幼兒舞蹈教案小班小花貓篇五在音樂的伴奏下，愿意跟著教師學做小貓的表演動作。有愛整潔、愛美的情感。小貓頭飾、尾巴人手一份。課前學習歌曲《小花貓照鏡子》。觀察記錄：活動一開始，我先讓幼兒對著鏡子照一照，看一看，并隨意做一些動作，感受鏡子反照的有趣性。等老師的舞蹈動作一表演完，各種姿態(tài)的“小花貓”出來了，幼兒條件反射地做出了相應的動作，有的將手指五指半屈學貓爪，有的在臉上來回地瘙癢著……姿態(tài)萬千，正感受著小花貓的優(yōu)美動作展現(xiàn)。學習舞蹈的同時，幼兒很認真地跟著老師學習每一個動作，認真地觀察著動作的變化性，跟著老師的樂曲的節(jié)奏做好每一個動作。“老師，小花貓也會這樣。”“還有這樣?！薄趯W習舞蹈的同時，他們還不時地做出多種不一樣的動作，增加了活動的趣味性，增加了活動氣氛。最后，每只小花貓在音樂的伴奏下，開心、歡快地舞蹈著，在舞蹈中結(jié)束活動?；顒臃此迹盒』ㄘ埵怯變菏煜さ男游?，它的許多生活習性幼兒都能逼真地模仿出來，小班幼兒的舞蹈動作要求也不高，因此幼兒在學習的過程中都很積極，興趣也很高，學得也很快，對動作的掌握也較完整。通過他們熟悉的動物動作模仿，來激發(fā)他們對舞蹈的興趣，但由于他們受年齡的限制，在動作連續(xù)表現(xiàn)這一技巧上掌握還不夠。多提供相關舞蹈資料，引導幼兒通過日常的觀察，逼真、有趣地模仿進一步地激發(fā)對舞蹈的興趣，培養(yǎng)動作的連貫性。幼兒舞蹈教案小班小花貓篇六在情境中能用簡單地線條來表現(xiàn)樹葉跳舞的各種姿態(tài)。大膽添畫，感受畫面的動感美。愿意用肢體語來表現(xiàn)樹葉落下的動作，體驗參與活動帶來的樂趣。培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。感受作品的美感。1。背景圖（大樹、落葉）、ppt、背景音樂。2。樹葉貼紙、油畫棒。一、情境導入。欣賞樹葉飄落的ppt。師：美麗的秋天來到了，小樹葉從樹上飄下來，跳
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1