幼兒舞蹈教案中班小跳蛙幼兒園中班舞蹈教案(優(yōu)秀12篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、游戲?qū)耄煜げ⒏惺芤魳返男?。隨音樂手牽手進教室?！柏S收節(jié)到來了，讓我們一起隨著音樂跳起來吧！”聽音樂玩“老狼游戲”，并隨音樂表達簡單的節(jié)奏型。提問：剛才聽著音樂來慶祝豐收節(jié)的時候，心理感覺怎么樣？音樂聽起來感覺怎么樣？二、 單圈玩“照鏡子”的游戲，發(fā)揮想象創(chuàng)編動作。采用“領(lǐng)袖游戲”模式，教師做“拍、拍，扭一扭”的動作讓幼兒模仿。提問：我剛才做了什么動作？重點啟發(fā)幼兒用日常生活的動物或幼兒熟悉的游戲動作……來替換“拍”的動作。如：“喵喵，扭一扭”“跳跳，扭一扭”等。全體幼兒隨音樂做動作，邀請幾名幼兒輪流來做領(lǐng)頭人。三、雙圈玩“照鏡子”游戲，嘗試兩人的配合。提取幼兒最喜歡的兩個動作，玩“照鏡子”游戲，體驗動作的方向要一致。提問：小朋友，你們照過鏡子嗎？在照鏡子時都發(fā)現(xiàn)了什么？ 初步嘗試兩人配合跳雙圈舞，教師隨時注意檢查糾正幼兒動作。四、隨音樂做動作交換舞伴跳舞。講解交換舞伴的規(guī)則。隨音樂交換舞伴跳舞。重點指導幼兒在舞蹈過程中，能與同伴目光對視、微笑等姿勢相互交流，充分體驗舞蹈的快樂。五、完整隨音樂跳雙圈集體舞。師幼共同遷移已有經(jīng)驗梳理舞蹈結(jié)構(gòu)。師邀請一名幼兒演示，引導幼兒觀察兩個人玩“老狼游戲”時的動作變化。引導幼兒把這些動作連起來嘗試跳雙圈舞。全體幼兒隨音樂完整跳雙圈舞。延伸活動表演區(qū)：將樂曲投放到表演區(qū)，鼓勵幼兒在活動區(qū)時間繼續(xù)與舞伴共同創(chuàng)編動作，體驗舞蹈的快樂。幼兒舞蹈教案中班小跳蛙篇四認知目標：教幼兒學會看舞符做動作，學習創(chuàng)編舞蹈的基本方法。情感目標：培養(yǎng)幼兒創(chuàng)編舞蹈的興趣，體驗舞蹈帶來的快樂。通過活動，對幼兒進行文明禮貌教育。能力目標：通過創(chuàng)編舞蹈，提高幼兒的想象力和表現(xiàn)力。經(jīng)驗準備幼兒做過類似于《舞蹈小人》的游戲。材料布置1）音樂：《不倒翁》、《禮貌歌》、《變變變》。2）電子白板、ppt課件。3）每人一塊貼有舞蹈小人的墊子。重點：教幼兒學會看舞符做動作，并根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編舞蹈動作。難點：根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作并大膽的表現(xiàn)。學法觀察發(fā)現(xiàn)法討論法欣賞模仿法表演體驗法活動流程：環(huán)節(jié)一：音樂熱身環(huán)節(jié)二：快樂游戲環(huán)節(jié)三
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