幼兒園中班教案及反思幼兒園中班教案(優(yōu)秀8篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這個很適合中班幼兒進(jìn)行欣賞學(xué)習(xí)和仿編的內(nèi)容。幼兒園中班教案及反思篇三，感受不同玩法的樂趣。，體驗成功的快樂。，并用完整的語言表達(dá)自己的意見。、裝水的容器、若干，倒背衣、毛巾與幼兒人數(shù)相等2. 裝有顏色的牛奶盒每人一個，大張白紙兩張，小熊、電話機(jī)一個，場地準(zhǔn)備。一導(dǎo)入： 幼兒和老師一起做游戲，電話鈴響了。老師假裝接電話。 “你好，你找誰？哦，是小熊。有什么事？……請我們小朋友一起到你家去玩紙盒水槍？哦，你等一等我來問一問？” 老師問：“小朋友， 小熊請我們一起去它家去玩紙盒水槍，你們愿意嗎？”二、幼兒操作：幼兒向小熊問好。小熊請小朋友坐。（老師套手偶）幼兒圍坐在老師的周圍，老師展示紙盒。小熊：“小朋友，謝謝你們來我家做客。今天我為你們準(zhǔn)備了許多紙盒水槍，你們想玩嗎？引導(dǎo)幼兒積極嘗試。教師幫助能力弱不愿嘗試的小朋友。 幼兒嘗試打開裝水、射水。（幼兒在操作過程中老師關(guān)注以下內(nèi)容：注意幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成，如不要把衣服弄濕，不要把水射在小朋友身上，毛巾擦過要放在指定地方。巡回指導(dǎo)，幫助幼兒共同回憶自己的操作過程，即自己是如何裝水、射水的。鼓勵幼兒嘗試打開各種不同的方法裝水、射水。邊操作邊說“紙盒水槍射射”。）三、結(jié)束 ：1. 現(xiàn)在我們讓水槍再來給我們變魔術(shù)發(fā)射‘煙花’？教師示范把彩色水槍噴在白紙上，讓幼兒體驗彩色水槍噴在紙上的樂趣。2. 鼓勵幼兒積極嘗試。3. 慶祝自己也會變魔術(shù)，感受成功帶來的樂趣。4. 收拾材料，回活動室。心理環(huán)境是一種隱性的環(huán)境，也可以理解為是一種氣氛，一種感覺。 教師在幼兒心目中有很高的威信，教師的言行潛移默化地影響著幼兒。因此，建立一個輕松、和諧、平等的師生關(guān)系有著極其重要的意義。自制的玩具雖然簡單但對幼兒卻有很大的吸引力，家琪好奇有著強(qiáng)烈玩耍欲望，教師由此給他一個安全的環(huán)境，循循善誘，因勢利導(dǎo)，在輕松、和諧、平等的師生關(guān)系中養(yǎng)成懂禮貌的好習(xí)慣。妙用“射水槍”所引發(fā)的案例使我深深明白：教師不再是幼兒活動的指導(dǎo)者，而是支持者、引導(dǎo)者、合作者，應(yīng)創(chuàng)造一切條件和機(jī)會促進(jìn)幼兒主動發(fā)展，使其成為活動的主人在活動中堅持正面教育，促進(jìn)幼兒合作與分享行為的發(fā)展。幼兒園中班教案及反思篇四，會產(chǎn)生什么樣的變化。，體驗染畫帶來的樂趣。紅黃藍(lán)三種顏料、宣紙、調(diào)色板、水
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