最新幼兒園健康活動教案中班幼兒園中班健康活動教案(優(yōu)秀8篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 14:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 接的方式傳接氣球。傳接時，幼兒一邊傳接，一邊說“好運送給你”。教師在傳接氣球時，播放放音樂，以渲染氣氛。游戲進行兩到三遍。小結(jié)：我們的小朋友都把好運傳給了別的小朋友。三、我拋你接送好運。師：好運氣還可以用“我拋你接”的辦法來送給朋友。教師講述游戲規(guī)則師：我們小朋友分成若干小組，4—5名幼兒圍成圓圈，一名幼兒站在中間手拿氣球。圍成圓圈的幼兒問：“好運送給誰?”持球幼兒一邊喊“好運送給xxx”，一邊盡力往上拋出氣球；與此同時，被喊到名字的幼兒迅速跑到中間來接住氣球。教師在游戲時，播放音樂，渲染氣氛。教師根據(jù)幼兒的興趣決定游戲次數(shù)。四、教師帶領(lǐng)幼兒回教室我們的小朋友都接到了好運，那現(xiàn)在我們一起帶著好運回教室吧。幼兒園健康活動教案中班篇四認識大腦的重要性，形成對大腦的初步認識。通過師生共同討論，掌握科學用腦，保護大腦的基本方法。豐富人體形態(tài)結(jié)構(gòu)的認知，提高保護意識。了解生病給身體帶來的不適，學會預(yù)防生病的方法。幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對以后的成長會具有一定的幫助。關(guān)于大腦的圖片。一、出示關(guān)于大腦的圖片，幫助幼兒形成對大腦的初步認識。你知道身體里的總師令在哪里？為什么說大腦是我們的總司令呢？小結(jié)：我們寫字、畫畫、作游戲等，都是由大腦來指揮的，所以大腦是我們的總司令。引導幼兒看圖，教師向幼兒介紹簡單的知識。大腦有左右腦，有腦神經(jīng)，有腦干。大腦負責智力活動，小腦負責運動。大腦中不同的神經(jīng)負責不同的活動，有的負責吃飯，有的負責睡覺，有的負責唱歌等等。二、共同討論，了解保護大腦的基本方法。教師：摸摸我們的頭，有什么感覺？哪是什么？總結(jié)：摸到是頭骨，它可以保護我們的大腦。保護我們的大腦還要注意什么？（讓幼兒討論）三、總結(jié)：多動腦筋，多動手，多運動，攝入豐富的營養(yǎng)，會使大腦越來越聰明，越來越靈活。還要注意保護我們的總司令，不能讓它受到傷害?；顒咏Y(jié)束后，我認真反思了這節(jié)課，教育活動應(yīng)以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗來進行教學決定，在活動中我對自己角色的定位是一個參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找，讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節(jié)課下來，我個人認為，我設(shè)計的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點。幼兒園健康活動教案中班篇五《漂
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