【文章內(nèi)容簡介】 我們要經(jīng)常保持快樂的心情，每天都帶著微笑來幼兒園和小朋友們玩，把你的快樂講一講，說一說，讓我們一起來發(fā)現(xiàn)快樂、分享快樂。四、結束活動教師：現(xiàn)在讓大家一起來跳個舞吧，用跳舞來把我們今天的快樂表現(xiàn)出來。一起跳《如果感到快樂你就拍拍手》。幼兒園中班健康活動教案 幼兒園中班健康活動教案保護眼睛篇十二體驗開心快樂。與他人共同分享快樂，培養(yǎng)樂觀、向上的性格。制作一實物快樂口袋自己喜歡的照片故事圖片一、問問通過展示實物教具快樂口袋，提問并導入。教師：老師這兒有一個神奇的口袋，引導幼兒觀察口袋上有關快樂的畫面。老師取出袋內(nèi)照片，請小朋友說說自己的照片。照片里都有誰?當時你在做什么?你的心情怎么樣?還能用什么方式表現(xiàn)你的快樂呢?(請幼兒唱歌或跳舞)教師：小朋友帶來的都是開心、快樂的照片，那除了開心的笑，還有什么表情呢?(還會哭、會生氣)生氣的時候什么樣子，請幼兒表演一下。二、聽聽幼兒欣賞故事，體驗作品經(jīng)驗。教師邊出示圖片邊講故事，講完故事后進行層層遞進地提問，使幼兒對故事有初步的了解。教師：故事里有誰對著口袋說了快樂的事?是什么讓小動物們又重新快樂起來的?小結:是快樂口袋讓小動物們想起了以前許多快樂的事，大家又重新快樂起來。小朋友們平時肯定也會遇到一些不開心的事，那我們要像故事里的小動物一樣想辦法解決它，多想一些開心的事，你就會變得很快樂。教師：小朋友平時也會遇到一些不開心的事情故事里用了哪些方法是自己快樂起來，除了這些還有那些方法?小結：，睡一覺，看看書三、玩玩把快樂告訴口袋，鞏固經(jīng)驗。教師：故事中的小動物有那么多快樂的事兒，你們平時遇到過快樂的事兒嗎?我們來做個游戲把快樂告訴口袋，你們能像小動物一樣也把自己的快樂對著口袋說說嗎，讓大家一起來分享。請幼兒講快樂的事情。老師講快樂的事。教師：小朋友講了那么多快樂的事，老師也有快樂，老師也來講一講。教師小結：小朋友有快樂的事，老師有快樂的事，相信在座的客人也有他們的快樂。原來快樂屬于每一個人，快樂就在我們身邊，就在我們生活中的每一天，所以我們要經(jīng)常保持快樂的心情，每天都帶著微笑來幼兒園和小朋友們玩，把你的快樂講一講，說一說，讓我們一起來發(fā)現(xiàn)快樂、分享快樂。四、結束活動教師：現(xiàn)在讓大家一起來跳個舞吧，用跳舞來把我們今天的快樂表現(xiàn)出來。一起跳《如果感到快樂你就拍拍手》。幼兒園中班健康活動教案 幼兒園中班健康活動教案保護眼睛篇十三冬季是感冒的多發(fā)季節(jié)，幼兒不懂得保護自己，經(jīng)常患上感冒。故事《小豬生病了》描述了小豬感冒后，夢見了“小白怪”（感冒病毒）的故事。故事非常貼近幼兒生活，淺顯易懂。本活動借助“小白怪”為什么會出現(xiàn)，怎樣趕走它等幾個問題的探討，使幼兒了解感冒的基本知識。在此基礎上，培養(yǎng)幼兒良好的飲食和衛(wèi)生習慣，引導幼兒加強鍛煉，增強提示，提高自我保護意識。，知道生病時要及時配合醫(yī)生進行治療。，及時添減衣服。2.《小豬生病了》教學掛圖、語言cd（盒帶）。⑤第32—33頁。《小豬生病了》，引導幼兒討論故事內(nèi)容。(1)觀察掛圖或閱讀幼兒學習資源⑤第32～33頁，請個別幼兒講一講故事內(nèi)容。(2)交流討論，理解故事內(nèi)容。提問：小豬得了什么病?為什么會得這個病?小白怪是怎么被趕跑的?小結：小豬因為穿衣服少凍感冒了，小白怪就是感冒病毒，打針吃藥就可以趕走他們。，進行分組談話。(1)說說自己的生病經(jīng)歷。提問：你得過什么病?是怎么得的病？有什么感覺？最后是怎么治好的？(2)請個別幼兒講給大家聽一聽。，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。提問：我們平時應該怎樣做才能減少疾病的發(fā)生？引導幼兒大膽發(fā)表自己的觀點。小結：飯前便后要洗手，多吃蔬菜水果，早睡早起，經(jīng)常鍛煉身體，根據(jù)天氣及時穿脫衣服等。幼兒園中班健康活動教案 幼兒園中班健康活動教案保護眼睛篇十四冬季是感冒的多發(fā)季節(jié)，幼兒不懂得保護自己，經(jīng)?；忌细忻?。故事《小豬生病了》描述了小豬感冒后，夢見了“小白怪”（感冒病毒）的故事。故事非常貼近幼兒生活，淺顯易懂。本活動借助“小白怪”為什么會出現(xiàn)，怎樣趕走它等幾個問題的探討，使幼兒了解感冒的基本知識。在此基礎上，培養(yǎng)幼兒良好的飲食和衛(wèi)生習慣，引導幼兒加強鍛煉，增強提示，提高自我保護意識。，知道生病時要及時配合醫(yī)生進行治療。，及時添減衣服。2.《小豬生病了》教學掛圖、語言cd（盒帶）。⑤第32—33頁?！缎∝i生病了》，引導幼兒討論故事內(nèi)容。(1)觀察掛圖或閱讀幼兒學習資源⑤第32～33頁，請個別幼兒講一講故事內(nèi)容。(2)交流討論，理解故事內(nèi)容。提問：小豬得了什么病?為什么會得這個病?小白怪是怎么被趕跑的?小結：小豬因為穿衣服少凍感冒了，小白怪就是感冒病毒，打針吃藥就可以趕走他們。，進行分組談話。(1)說說自己的生病經(jīng)歷。提問：你得過什么病?是怎么得的病？有什么感覺？最后是怎么治好的？(2)請個別幼兒講給大家聽一聽。，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。提問：我們平時應該怎樣做才能減少疾病的發(fā)生？引導幼兒大膽發(fā)表自己的觀點。小結：飯前便后要洗手，多吃蔬菜水果，早睡早起，經(jīng)常鍛煉身體，根據(jù)天氣及時穿脫衣服等。幼兒園中班健康活動教案 幼兒園中班健康活動教案保護眼睛篇十五通過游戲發(fā)展幼兒的走、跑、跳、跨和滾接的能力。引導幼兒一物多玩，發(fā)展幼兒想象、創(chuàng)造性能力。體驗合作游戲的樂趣?；顒訙蕚淦で?、網(wǎng)兜、障礙物若干。一、師幼一起和雪球做熱身運動師：冬天來了，我們一起和雪球來做游戲。教師帶領幼兒繞著雪球走、跑、跳、跨等運動。二、我和雪球一起玩?zhèn)餮┣驇煟嚎蓯鄣难┣蚝芟矚g旅游，讓我們一起帶著它去旅游吧幼兒排成一排依次從側身、頭頂、胯下傳雪球。我和雪球來比賽師：接下來雪球想和我們的小朋友來比賽誰跑的快。幼兒分成兩組，一幼兒向前滾雪球的同時另一幼兒向前跑，努力追上雪球并接住。運雪球師：雪球要融化了，我們趕緊送它回家吧！幼兒兩人合作將雪球放在網(wǎng)兜中來回運送。三、放松活動雪人融化了師：我們一起變成小雪人，當太陽照在我們的身上，手指融化了，手臂融化了…（幼兒逐漸將保持動作的手放落下來）幼兒園中班健康活動教案 幼兒園中班健康活動教案保護眼睛篇十六通過游戲發(fā)展幼兒的走、跑、跳、跨和滾接的能力。引導幼兒一物多玩，發(fā)展幼兒想象、創(chuàng)造性能力。體驗合作游戲的樂趣?；顒訙蕚淦で?、網(wǎng)兜、障礙物若干。一、師幼一起和雪球做熱身運動師：冬天來了，我們一起和雪球來做游戲。教師帶領幼兒繞著雪球走、跑、跳、跨等運動。二、我和雪球一起玩?zhèn)餮┣驇煟嚎蓯鄣难┣蚝芟矚g旅游，讓我們一起帶著它去旅游吧幼兒排成一排依次從側身、頭頂、胯下傳雪球。我和雪球來比賽師：接下來雪球想和我們的小朋友來比賽誰跑的快。幼兒分成兩組，一幼兒向前滾雪球的同時另一幼兒向前跑，努力追上雪球并接住。運雪球師：雪球要融化了，我們趕緊送它回家吧！幼兒兩人合作將雪球放在網(wǎng)兜中來回運送。三、放松活動雪人融化了師：我們一起變成小雪人，當太陽照在我們的身上，手指融化了，手臂融化了…（幼兒逐漸將保持動作的手放落下來）幼兒園中班健康活動教案 幼兒園中班健康活動教案保護眼睛篇十七本次活動研究的主題是“用藝術手段激發(fā)幼兒的活動興趣”。充分發(fā)揮幼兒肢體語言的作用，使幼兒敢于在集體和他人面前表現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。用繪畫形式再現(xiàn)多彩的翅膀，再現(xiàn)藝術的魅力。增強幼兒的自信心和膽量。體驗成功的快樂。通過觀察，幼兒了解昆蟲翅膀的對稱特點。同時感受對稱圖案的美。用藝術手段激發(fā)幼兒對昆蟲的興趣。培養(yǎng)幼兒想象力，提高幼兒語言表達能力。幼兒觀察了解昆蟲翅膀的對稱特點。用藝術手段激發(fā)幼兒活動興趣。幼兒操作材料第17頁。蝴蝶、蜻蜓、七星瓢蟲彩色圖片各一張小朋友說一說你知道的會飛的昆蟲有哪些?這幾種昆蟲用什么飛飛起來的?這節(jié)活動課欣賞多彩的翅膀。板書課題：多彩的翅膀二、基本環(huán)節(jié)(一)看圖操作師：小朋友打開幼兒操作材料第17頁。師：仔細觀察這三種昆蟲圖案怎么了?小朋友想知道它們的另一半在哪里嗎?幼：把17頁的按虛線向紅箭頭方向折過去，拼成完整的昆蟲圖案。師：這三種昆蟲，每種昆蟲都有兩對