幼兒園中班教案及反思(編輯修改稿)
2025-05-24 12:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 案。(3)注意色彩的協(xié)調(diào)搭配。(4)隨機培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。5．制作：幼兒自由嘗試和設(shè)計盤子圖案，教師給予適時的指導(dǎo)、協(xié)助，并鼓勵幼兒進行合作。6．幼兒展示作品，相互欣賞、共享同伴的勞動成果。活動反思： 該活動整合了美術(shù)與數(shù)學(xué)兩個領(lǐng)域，在活動中，幼兒的興趣非常高漲，幼兒對花花綠綠的盤子感到很新奇，常發(fā)出“哇……”的聲音。教師在范例的設(shè)計上，充分考慮幼兒的觀察能力，由簡到繁的，由易到難，所以幼兒能長久保持注意力的集中。在教師引導(dǎo)的步驟非常明確，幼兒能仔細觀察，并主動發(fā)現(xiàn)花邊的排序規(guī)律。以游戲的方式，讓幼兒參與作畫，幼兒設(shè)計的積極更高，為了給“盤子”穿上漂亮的“衣裳”，幼兒的設(shè)計并不跟著老師“走”。在“盤子”上進行裝飾時，幼兒表現(xiàn)出了極大的熱情，不僅作畫時大膽，還選擇自已喜歡的圖形和顏色。喜歡交流欣賞，介紹自已或談?wù)搫e人的作品。第 十八 周 2012 年 6 月 6 日活動名稱綜合：快樂的夏天班級中6班教者顏海璐活動目標1．能大膽地詢問他人在夏天的感受及夏天里喜歡的活動，并會用圖畫形式記錄。2．積極參與教室內(nèi)“快樂的夏天”的墻飾布置。重點、難點會用圖畫的形式記錄夏天的感受及夏天里喜歡的活動。活動準備各種顏色的紙張、膠水、水彩筆、蠟筆、顏料、剪刀等?；顒舆^程： 1．開展“學(xué)做小記者”活動，請幼兒帶著問題采訪同伴及家人，如：你喜歡夏天嗎？在夏天你最喜歡干什么？夏天里你什么時候感到最快樂？并用繪畫形式將他人說的內(nèi)容記錄下來。 2．提問： （1）在夏天你喜歡干些什么？曾經(jīng)參加過什么活動？ （2）夏天里，你的好朋友、你的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶最喜歡干什么呢？請你把你采訪到的內(nèi)容向大家說一說。 （3）師生共同布置墻飾“快樂的夏天”。 3．將幼兒繪制的圖畫布置到墻飾中。隨時補充夏天的天空、夏天的動植物等，引導(dǎo)幼兒自由添畫夏天里的水果、蔬菜、昆蟲、花卉等，提問：為什么夏天有那么多綠色？活動反思： 通過活動幼兒了解了許多夏天的特征，感受夏天太陽的火辣辣的同時,學(xué)習了一些避暑的方法等相關(guān)知識。在活動中,幼兒們都迫不及待地講述自己對夏天的感受，通過幼兒與幼兒之間的熱烈討論，他們會提出了好多種避暑方案，比如：穿涼快的衣服，吃冷飲，多游泳，打太陽傘，戴太陽鏡等。針對幼兒提出的方案，我們開展了一系列的活動，學(xué)折紙扇、畫排水畫、畫西瓜、畫夏天的衣服等等。此次活動圍繞著幼兒身邊的一些事和物進行，幼兒對這些事和物非常了解并樂意去探索。我們還結(jié)合現(xiàn)階段的特殊情況，增加一些夏天個人衛(wèi)生習慣方面的教育，而相應(yīng)的暑期安全教育也融入其中，在對幼兒進行知識傳授的同時，也增強幼兒的安全衛(wèi)生教育意識。第 十八 周 202年 6 月 8日活動名稱健康：夏季的衛(wèi)生班級中6班教者顏海璐活動目標1．知道夏季天氣很炎熱，有很多傳染病，要養(yǎng)成常洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水的好習慣。2．了解蒼蠅、蚊子的外形特征，知道它們是害蟲。重點、難點知道夏季天氣很炎熱，有很多傳染病，要養(yǎng)成常洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水的好習慣?；顒訙蕚滹@微鏡一臺。自備圖片（蒼蠅、蚊子生活習性的圖片）或錄像帶?；顒舆^程：。飛來飛去嗡嗡嗡，愛在臟臭地方生。身上細菌千千萬，到處傳播傳染病。（謎底：蒼蠅）嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，身上帶著小小針。吸人血，傳
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