幼兒園中班音樂游戲：喂小鳥教案及反思(編輯修改稿)
2024-10-22 07:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 風(fēng)停了，大家飛回家休息了。五、集體練習(xí)。鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編與大風(fēng)搏斗的動(dòng)作，以及認(rèn)真跟媽媽學(xué)本領(lǐng)的動(dòng)作。六、鳥媽媽帶著小鳥飛到戶外去做游戲。教學(xué)反思：在游戲活動(dòng)時(shí)，孩子們非常的興奮，能夠聽從老師的指揮跟隨音樂做相應(yīng)的動(dòng)作，特別是在鳥媽媽喂鳥寶寶吃東西的環(huán)節(jié)中，所有的鳥寶寶都能很安靜的等待媽媽去喂食，但由于幼兒的人數(shù)多許多幼兒在戴頭飾這一環(huán)節(jié)上需要教師幫助，從孩子們的反應(yīng)看來，他們對(duì)活動(dòng)興趣濃厚，很快融進(jìn)了游戲，在與大風(fēng)搏斗這一環(huán)節(jié)中，不少幼兒還能想出龍卷風(fēng)，臺(tái)風(fēng)來時(shí)的不同動(dòng)作，但是，活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)有少數(shù)幼兒只是沉浸在游戲的過程中，并不太愿意跟著音樂合拍地做動(dòng)作，需要我不斷提醒。整個(gè)活動(dòng)下來，做的不足的地方有很多，需要改進(jìn)的地方也很多，對(duì)如何組織幼兒進(jìn)行韻律活動(dòng)，需要考慮的也很多很多……本文擴(kuò)展閱讀：鳥(學(xué)名:Aves)，又稱作鳥兒。定義:有羽毛幾乎覆蓋全身的卵生脊椎動(dòng)物，字典解釋:脊椎動(dòng)物的一類，溫血卵生，用肺呼吸，幾乎全身有羽毛，后肢能行走，前肢變?yōu)槌?，大多?shù)能飛。第三篇：中班音樂教案喂小鳥《喂小鳥》活動(dòng)目標(biāo)：體驗(yàn)媽媽對(duì)寶寶的愛護(hù)，萌發(fā)對(duì)媽媽的感激之情。欣賞音樂，根據(jù)音樂旋律的不同表演鳥飛、喂食、與大風(fēng)搏斗等動(dòng)作。感受3/4拍和帶休止符旋律的節(jié)奏特點(diǎn) 活動(dòng)重點(diǎn)：在欣賞樂曲的基礎(chǔ)上，根據(jù)音樂風(fēng)格的不同來表演鳥飛、喂食、與大風(fēng)搏斗等動(dòng)作活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)聽辨帶休止符音樂的特點(diǎn)，并能隨節(jié)拍做吃食的動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：在日常生活中播放歌曲錄音，讓幼兒自然學(xué)會(huì)演唱歌曲《小鳥和媽媽》?！段剐▲B》音樂磁帶。小鳥頭飾20只?；顒?dòng)過程：一、演唱歌曲 引出活動(dòng)教師扮演鳥媽媽，幼兒扮演鳥寶寶，演唱歌曲《小鳥和媽媽》。二、感受音樂 練習(xí)動(dòng)作欣賞樂曲《鳥飛》，感受3/4拍音樂節(jié)奏的特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒按節(jié)拍做鳥飛的動(dòng)作。①欣賞樂曲，引導(dǎo)幼兒說一說有什么感受。②帶領(lǐng)幼兒練習(xí)隨音樂做鳥飛的動(dòng)作。聽辨樂曲《喂食》，感受帶休止符旋律的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)喂小鳥動(dòng)作。①請(qǐng)幼兒說一說《喂食》這段音樂和《鳥飛》的音樂有什么不同。②練習(xí)隨節(jié)拍點(diǎn)頭的動(dòng)作，一拍喂食，一拍吃食。③教師和幼兒隨音樂合拍的表演喂食、吃食的動(dòng)作。幼兒聽辨音樂《大風(fēng)》，創(chuàng)編與大風(fēng)搏斗動(dòng)作。①引導(dǎo)幼兒感受音樂緊張、激烈的旋律。②啟發(fā)幼兒創(chuàng)編表現(xiàn)小鳥與大風(fēng)搏斗的動(dòng)作。③帶領(lǐng)幼兒隨音樂表演動(dòng)作。三、游戲表演 表現(xiàn)樂曲教師和幼兒分配角色，講清游戲規(guī)則。教師和幼兒隨四段音樂完整地表演游戲《喂小鳥》，提醒幼兒被風(fēng)吹散后要有序的回家。引導(dǎo)幼兒在游戲中體會(huì)鳥媽媽對(duì)小鳥的愛護(hù)和小鳥對(duì)媽媽的感激之情第四篇：中班下學(xué)期音樂教案《喂小鳥》及教學(xué)反思[范文模版]中班下學(xué)期音樂教案《喂小鳥》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒隨著音樂合拍地做鳥飛的動(dòng)作，并學(xué)習(xí)根據(jù)音樂的變化變換動(dòng)作，能仔細(xì)傾聽音樂后選擇相對(duì)應(yīng)的圖片，大膽創(chuàng)編小鳥學(xué)本領(lǐng)時(shí)與大風(fēng)搏斗的動(dòng)作，快來看看幼兒園中班下學(xué)期音樂《喂小鳥》含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：能仔細(xì)傾聽音樂后選擇相對(duì)應(yīng)的圖片。隨著音樂合拍地做鳥飛的動(dòng)作，并學(xué)習(xí)根據(jù)音樂的變化變換動(dòng)作。大膽創(chuàng)編小鳥學(xué)本領(lǐng)時(shí)與大風(fēng)搏斗的動(dòng)作。通過肢體律動(dòng)，感應(yīng)固定拍。認(rèn)真傾聽并積極參與歌唱活動(dòng)。活動(dòng)重難點(diǎn)：能隨著音樂合拍地做鳥飛的動(dòng)作，并學(xué)習(xí)根據(jù)音樂的變化變換動(dòng)作。大膽創(chuàng)編小鳥學(xué)本領(lǐng)時(shí)與大風(fēng)
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