幼兒園中班美術(shù)教案小鳥含反思(編輯修改稿)
2025-10-06 19:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (2)學(xué)習(xí)用對折剪的方法剪出小鳥的基本造型?！ ‖F(xiàn)在我們一起帶著小剪刀旅行吧，右手變把小手槍扶著剪刀站站穩(wěn)，左手當(dāng)好駕駛員一定要帶著小剪刀沿著地圖的路線走?！ ?，幼兒制作快樂的小鳥。 (1)交代要求，幼兒操作?！ ?2)鼓勵能力強(qiáng)的幼兒多剪幾只鳥，貼的時候讓小鳥往不同的方向飛?！ ?3)教師重點幫助能力差的幼兒?！ ?1)幼兒相互欣賞作品，評選出最漂亮的小鳥。 (2)幼兒和小鳥一起跳《歡樂舞》。 活動反思： 《幼兒園工作規(guī)程》中提到：幼兒園應(yīng)以游戲為基本活動，幼兒身心發(fā)展的水平與學(xué)習(xí)特點決定了幼兒園不應(yīng)以上課為基本途徑。所以在設(shè)計本次活動時，我以《小剪刀旅行記》為主線，引導(dǎo)幼兒在快樂的游戲情景中自主學(xué)習(xí)，通過繪制鳥島地圖，讓幼兒掌握
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