幼兒園中班美術教案小鳥含反思-免費閱讀
【正文】 在指導過程中，意外發(fā)現(xiàn)在組畫中，孩子們在合作過程中能主動關注同伴作品，相互學習，大膽創(chuàng)新，作品水平上升了一個臺階?！ ?2)幼兒和小鳥一起跳《歡樂舞》。然后走一段斜坡就抵達終點了?！ ⌒∨笥褌儯值搅宋覀儭都艏垬穲@》的活動時間了?！ 』顒幽繕耍骸 ??！ 』顒訙蕚洌骸 〔始埲舾?、記號筆、剪刀人手一份，垃圾筐每組一個，小樹林背景圖每組一幅。mdash?！ ?2)鼓勵能力強的幼兒多剪幾只鳥，貼的時候讓小鳥往不同的方向飛。不過，在具體的教學過程中也有不足，老師在設計一條下山路線之后如果能讓孩子來說一說自己想要設計一條怎樣的下山路線，老師進行適當?shù)厥痉?，可以更好地發(fā)揮幼兒的自主性。體表被覆羽毛，一般前肢變成翼（有的種類翼退化）。我的科研子課題是《在學習剪紙技能中促進幼兒創(chuàng)
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1