幼兒園大班社會領(lǐng)域活動(dòng)方案(十二篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了小學(xué)，觀摩了小學(xué)的環(huán)境、操場、音樂室等場景，消除了幼兒對小學(xué)的陌生感。通過對小學(xué)生活、學(xué)習(xí)、交往的了解，逐漸萌發(fā)了孩子們“我想上小學(xué)”的興奮心理。通過本次活動(dòng)的開展，給了我們不少啟示。孩子的興趣與需求是教學(xué)活動(dòng)的生長點(diǎn)。作為教師，我們要滿足孩子的興趣與需求。教學(xué)活動(dòng)是孩子積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)知識的過程，教師是活動(dòng)的主導(dǎo)，對于孩子表現(xiàn)出的愿望想法給予積極回應(yīng)，并將活動(dòng)的目標(biāo)與孩子的需求相結(jié)合，采取多種有效措施，豐富孩子的經(jīng)驗(yàn)，使活動(dòng)深入開展。相信孩子，將孩子作為主體，老師要真正成為孩子活動(dòng)的觀察者、傾聽者、提問者、合作者，并為孩子的發(fā)展提供一切可能性。幼兒園大班社會領(lǐng)域活動(dòng)方案篇三目標(biāo)：學(xué)會正確面對即將入學(xué)的擔(dān)心能根據(jù)不同的擔(dān)心用多元的方法解決萌發(fā)向往小學(xué)生活的情感。知識點(diǎn)：擔(dān)心的問題：1)我要是遲到了，老師會把我關(guān)到外面嗎?2)小學(xué)有點(diǎn)心吃嗎?3)怎么上廁所呢?4)小學(xué)里沒有那么多玩具，我們能自己帶玩具去嗎?5)要是我們小學(xué)老師是個(gè)男的，很兇很兇，怎么辦?不擔(dān)心的原因：1)每天早睡早起，按時(shí)上學(xué)2)每天早上、中午多吃一點(diǎn)，吃飽!3)“我知道，小學(xué)里不是每個(gè)班都有廁所，還有，男孩子要上男孩子的廁所，女孩子要上女孩子的廁所?！倍苟购孟裰佬W(xué)里的很多事兒。4)“可是，我們會有很多書呀!”莉莉說，“小學(xué)生的書包里有很多書，還有鉛筆盒。我特別喜歡。5)吵架時(shí)要平靜下來，先好好商量商量，好朋友不應(yīng)該吵架6)第二天早上，和好朋友一起上學(xué)，他倆不那么擔(dān)心，他們看到門口的老師都是笑瞇瞇的，他倆不擔(dān)心了。豆豆媽媽和莉莉爸爸說：“放學(xué)時(shí)，我們回來接你們?！眱蓚€(gè)好朋友回過頭來，揮揮手說：“別擔(dān)心!別擔(dān)心!”3)解決問題的方法：向別人請教，從別人那知道答案?；ハ鄥f(xié)商，商量從同伴和家人身上尋找安慰和安全感親自去發(fā)現(xiàn)想象和現(xiàn)實(shí)是不一樣的活動(dòng)準(zhǔn)備：(1)物質(zhì)準(zhǔn)備：(教具：故事課件，建構(gòu)ppt，情景問題課件)(2)知識準(zhǔn)備：提前搜集小學(xué)相關(guān)資料，前期了解小學(xué)與幼兒園不同的(3)場地準(zhǔn)備：雙u形過程：(一)、以故事“豆豆和莉莉上小學(xué)”導(dǎo)入，激發(fā)幼兒聽故事興趣小朋友們你們馬上就要上小學(xué)了，心情是什么樣的呢?誰來說一說?那你們都擔(dān)心哪些事情呢?誰來說一說!
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