幼兒園大班語言學(xué)科計劃幼兒園大班教案詳案(15篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 孩子，還拿出了象形字的卡片，讓孩子觀察，在收集材料中，孩子興趣不斷地蔓延著，并產(chǎn)生了這個主題活動。在看看講講中，鼓勵幼兒大膽地用語言表達自己的見解和看法，從中感受人的聰明才智。激發(fā)幼兒讀漢字的興趣和探索欲望。漢字（象形字、甲骨文、現(xiàn)代文）若干的卡片引導(dǎo)語，激發(fā)幼兒說說漢字的興趣。說說我們的字寶寶。師：1）誰愿意來向我們說說你認識的字寶寶？（在幼兒說的過程中，教師隨即引導(dǎo)，鼓勵幼兒發(fā)表不同的想法）2）師：你們有什么看不懂的字寶寶嗎？設(shè)疑師：你們有沒有發(fā)現(xiàn)這些字寶寶有個秘密？（鼓勵幼兒仔細觀察，并積極參與討論）活動延伸根據(jù)幼兒的熱點繼續(xù)對漢字進行探究，并讓幼兒回家與家長一起討論，學(xué)習(xí)認識更多的漢字。幼兒園大班語言學(xué)科計劃 幼兒園大班教案詳案篇六能圍繞話題進行談話，會用完整，連貫的語言清楚地表達自己的想法。認真傾聽同伴的講述，感受，理解同伴的心情。課件各種面部表情圖片小熊娃娃教師：今天我看到小朋友都很開心!你們看老師臉上是什么表情?(幼兒回答)教師出示開心的臉譜出示其他表情這些是什么表情呢?你還認識哪些表情呢?教師：我們小朋友在幼兒園里肯定也有過這些表情，對嗎?你們在出現(xiàn)這些表情的時候肯定也有一些有趣的事情藏在那里。請2—3個幼兒講述教師引導(dǎo)幼兒講清楚事情發(fā)生的時間、地點、人物、事件和心里的想法等。幼兒分組講述要求幼兒5人一組，沒組選一個表情，輪流講述跟這個表情有關(guān)的事情。小組或個人交流自己講述的故事。教師：剛才小朋友都只介紹了一個表情出現(xiàn)時發(fā)生的事情。你們還想把和其它表情有關(guān)的事情也講出來給大家聽嗎?幼兒每人選一個表情，并將和這個表情有關(guān)的事情畫下來，然后在向同伴講述。幼兒做畫，教師觀察。引導(dǎo)幼兒完整的講述事情。幼兒園大班語言學(xué)科計劃 幼兒園大班教案詳案篇七享受聽故事的樂趣。培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維及思考能力。初步理解故事情節(jié)，理解故事中語言的重復(fù)性特點。讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語言能力。課件、紙筆、藍色臘光紙。猜謎語引起幼兒興趣：不著地，不騰空，高高一座樓，造在水當(dāng)中。談話引出課題：（1）你見
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