幼兒園教案大班語言領(lǐng)域幼兒園大班教案(精選9篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 06:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生動物和卵生動物、教師小結(jié)、展示作品、附故事《黑熊換雞蛋》黑熊推著一輛獨輪車，在森林里邊走邊喊：“換雞蛋！大米換雞蛋！”“喲，是黑熊呀！”聽見喊聲，狐貍大娘從路邊的木房子里鉆出來、她攔住獨輪車，解開車上的39。米袋子，看了看說：“好米呀，怎么換？”“這袋子米要換一筐雞蛋、”黑熊甕聲甕氣地回答、“好吧，你等著，我去取蛋來、”狐貍大嫂說罷，又鉆進了木房子、黑熊一看，咦！這蛋怎么有大有??？大的比香瓜還大，小的比核桃還小、沒等黑熊開口，狐貍大嫂就說了：“這大蛋嘛，是大雞下的；小蛋嘛，是小雞下的，沒啥奇怪、”“是沒啥奇怪、”黑熊挺不好意思，說：“不過……”“不過什么？”狐貍大嫂瞪了黑熊一眼，說：“看樣子你還是信不過我，是吧？你仔細(xì)看看，大嫂像騙子嗎？”奇怪的事情發(fā)生了、望著滿炕的空蛋殼，黑熊“撲哧”笑了，他自言自語地說：“狐貍呀狐貍，真拿你沒辦法！”幼兒園教案大班語言領(lǐng)域篇四學(xué)習(xí)用團圓和連接的方法，塑造出泥人的基本形象。通過觀看教師示范,初步掌握制作的技巧。養(yǎng)成良好的習(xí)慣。五彩橡皮泥、泥工板、半截火柴棒（每位幼兒人手一份）用雪碧瓶等材料圍合制作的泥人娃娃樂園。一、開始部分：小朋友們，今天，我們班上來了一位新朋友，你們猜一猜，它是誰？二、基本部分：教師出示泥人，引起幼兒興趣。你們看，這是什么？你們喜歡它嗎？你們想不想自己也來做一個泥人？教師邊提問邊示范制作泥人的方法。泥人的頭是什么樣子的？上面有什么？泥人的身體是什么樣子的？身體上有什么？想一想，怎樣將泥人的頭和身體連在一起？步驟：（3）再用紅色橡皮泥壓扁，作為人的鼻子；（5）最后再用火柴棒將頭部與身體連起來。幼兒制作，教師巡回觀察并進行對個別能力較弱的幼兒給予指導(dǎo)和幫助。三、結(jié)束部分：展示幼兒的作品，建立娃娃樂園。教師：我們把小泥人都送到娃娃樂園吧！教師帶領(lǐng)幼兒參觀娃娃樂園，請幼兒像同伴介紹自己制作的泥人娃娃，教師對幼兒的制作活動表示贊賞。幼兒園教案大班語言領(lǐng)域篇五樂于參與探究活動，敢于表達自己的想法。通過操作感知孔越多，噴泉噴得越低；孔越少，噴泉噴得越高。在活動中體驗發(fā)現(xiàn)成功的快樂。材料準(zhǔn)備：一樣大小的瓶子、瓶蓋
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