最新幼兒園大班藝術(shù)領(lǐng)域教案(實(shí)用9篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 14:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：用舊報(bào)紙搓成紙球和球棍，玩擊紙球游戲。用舊報(bào)紙折紙，讓幼兒感受折大紙船或大風(fēng)車(chē)的樂(lè)趣。用舊報(bào)紙做拼貼畫(huà)。，請(qǐng)幼兒介紹作品。，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)有趣、設(shè)計(jì)與制作巧妙等。能利用舊報(bào)紙進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)。能愉快地參與到各種游戲活動(dòng)中。老師可以結(jié)合美工區(qū)活動(dòng)開(kāi)展廢舊報(bào)紙制作活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)、創(chuàng)作，并進(jìn)行作品展示活動(dòng)，讓幼兒有成功的體驗(yàn)?？梢赃M(jìn)行廢舊報(bào)紙大變身制作活動(dòng)的39。親子游戲，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和動(dòng)手創(chuàng)作的能力。幼兒園大班藝術(shù)領(lǐng)域教案篇四本次活動(dòng)我主要是結(jié)合在小班開(kāi)展的《可愛(ài)的小動(dòng)物》這個(gè)主題活動(dòng)來(lái)進(jìn)行的。在主題活動(dòng)《可愛(ài)的小動(dòng)物》中，幼兒對(duì)各種小動(dòng)物產(chǎn)生了濃厚的興趣和喜愛(ài)之情。可是有部分幼兒在喜愛(ài)動(dòng)物的同時(shí)，卻不愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，因此，我從《領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)》中，選取了音樂(lè)欣賞活動(dòng)《迷路的小花鴨》，讓幼兒在充分感受和欣賞音樂(lè)的同時(shí)，激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物及同情、關(guān)心他人的情感和體會(huì)助別人的樂(lè)趣。引導(dǎo)幼兒理解兩段歌詞及表達(dá)的不同情感，在學(xué)會(huì)唱歌的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用輕柔、跳躍的歌聲加以表現(xiàn)。嘗試創(chuàng)編歌詞及制作圖譜，體驗(yàn)歌唱活動(dòng)的樂(lè)趣。感受人與動(dòng)物間和諧美好的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。通過(guò)聽(tīng)、唱、奏、舞等音樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。熟悉歌曲旋律，學(xué)唱新歌。重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒理解兩段歌詞及表達(dá)的不同情感，在學(xué)會(huì)唱歌的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用輕柔、跳躍的歌聲加以表現(xiàn)。難點(diǎn)：嘗試創(chuàng)編歌詞及制作圖譜，體驗(yàn)歌唱活動(dòng)的樂(lè)趣。圖片《迷路的小花鴨》(一)(二)，圖譜(一)(二)，哭笑臉譜各一個(gè)。練聲：我愛(ài)我的小動(dòng)物(5個(gè)音階)故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。出示圖片(一)，師：你看到了什么?幼a：我看到有一天，一只小鴨子在池塘邊玩。幼b：我看到小鴨子哭了。因?yàn)樗雼寢屃?。幼c：我還看到了柳樹(shù)。師講述故事：有一天，小花鴨在池塘邊的柳樹(shù)下玩，玩著玩著它迷路了，找不到家也找不到媽媽了，它哭了，哭著喊著叫它的媽媽。教師隨旋律跳一段舞，讓幼兒猜猜老師想要告訴家什么。幼a：我看到老師做這個(gè)是水波的意思(做手指波動(dòng)狀)。幼b：我看到樹(shù)在搖擺(手臂揮動(dòng))。幼c：我看到小鴨子在叫，這樣是哭(做擦淚動(dòng)作)。師生合作填充完成圖譜(一)，學(xué)唱歌曲第一段。幼：第3格是空格，
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