最新幼兒園中班語言教案詳案幼兒園中班語言教案及反思(15篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 14:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （播放ppt：兩只小兔子背靠背坐著圖）總結(jié)：原來兩只小兔子背靠背坐著，兔耳朵照過去就是兔子頭的樣子。（播放ppt大象與小鳥圖）：觀察并且討論：這是誰的影子呢？會是誰變出來的呢？請小朋友來學(xué)一學(xué)小鳥是怎么擺出水龍頭開關(guān)造型的？（播放ppt全體動物圖）老師：小朋友說的真好，小動物們玩的很開心！大象對小伙伴們說：我們一起來玩吧！于是大家都走到了手電筒的面前！瞧。這次這么多小動物會變出什么樣的影子呢？他們是怎么合作的？總結(jié)：原來大象躺在地上，小動物都站在大象的身上才完成的高難度動作。變出了一棵大樹的影子。你們覺得小動物們是不是非常有趣？三、出示ppt，欣賞完整故事。老師：接下來請聽老師把這個有趣的故事給你們講一講。附故事：夜晚的森林里，動物們發(fā)現(xiàn)了一個手電筒，一按按鈕，一束圓圈的光照在墻壁上。咦？誰的手？大家慌忙四處查看，原來是倆只兔子肩并肩站在手電筒面前。怎么回事？“手影”又變了。哦，倆只兔子背靠背坐在那里了。哇！真好玩！這下所有的動物都高興起來，他們輪番表演，又擺出了好多種姿勢，墻壁上出現(xiàn)了好多有趣的影子。最后大家集體合作，做出了一顆大樹的影子。四、出示ppt，再激發(fā)興趣動物合作變化出的影子很有趣，你能清楚地分辨是誰的影子嗎？有三只小豬找不到自己的影子了，你能幫一幫小豬找到自己的影子嗎？（播放ppt：替小豬找影子）你們真是太棒了，豆豆小朋友看你們這么厲害，也想請你們幫個忙，替他把積木的影子找出來。（播放ppt：替積木找影子）五、活動延伸老師：影子太有趣了，動物們合作擺出各種各樣的造型，照出意想不到的影子，玩得十分開心。你看我們比動物更厲害，（播放ppt影子圖片）我們小朋友想不想和好伙伴一起合作照出有趣的影子呢？你們能想到什么造型呢？我們到操場上去試一試吧。幼兒園中班語言教案詳案 幼兒園中班語言教案及反思篇三學(xué)會有序地觀察畫面，理解賣帽人與猴子之間發(fā)生的故事。通過觀察畫面，學(xué)習(xí)大膽地表述出事情的發(fā)生、發(fā)展的有趣過程。樂意與同伴一起表演故事。猴子頭飾四個，帽子五頂，擔(dān)子一副，大樹杈。《猴子學(xué)樣》課件下載?；貞浺延薪?jīng)驗，導(dǎo)入活動。出示猴子圖片：小朋友，你們看，這是誰？（猴子）小朋友都很喜歡猴子，對猴子也很熟悉，你能說說猴子是一個什么樣的動物？并請幼兒模仿
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