小班數(shù)學(xué)教案按數(shù)取物(匯總16篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 走嘍?。毙“鄶?shù)學(xué)教案按數(shù)取物篇三。，并能比較物體的長短。，感受長短認(rèn)知的樂趣。認(rèn)識長短，明白物體有長有短。難點：學(xué)習(xí)比較長短的方法，并能比較物體的長短。巧虎玩偶、多媒體ppt課件、兩根長短不一的紅繩。，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。，引出主題。（2）經(jīng)過談話法，引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境中還有什么長短不一的物體，進(jìn)一步鞏固知識，讓幼兒明白物體有長有短師：小朋友們，仔細(xì)觀察一下，我們教室中還有哪些物品有長的，也有短的？請你們找出來，說一說。（讓幼兒根據(jù)以往的經(jīng)驗，說一說如何比較長短）。：明白物體有長有短，比較長短時，要使物體的一端對齊（利用并置比較的方法比較長短）邊說邊操作：兩個朋友比長短，先躺下，左對齊；眼睛向著右邊看，就能比出長和短。，進(jìn)一步鞏固知識，讓幼兒學(xué)會比較長短。，和爸爸媽媽一齊尋找生活中熟悉的物品學(xué)習(xí)比較長短，體驗長短認(rèn)知的樂趣。小班數(shù)學(xué)教案按數(shù)取物篇四鼓勵觀察比較繪本中紐扣的不同特征（顏色、形狀、大小，洞眼的數(shù)量），并能用語言大膽講述這些不同特征。知道撿到東西要歸還主人，體驗幫助他人的快樂。經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已熟悉圓形、三角形。物質(zhì)準(zhǔn)備：故事ppt、紐扣一顆，紐扣圖片和沒有紐扣的小動物若干。師：小朋友，這是什么呀？（紐扣）這顆紐扣是什么樣子的呢？紐扣上面有什么呀？（洞眼）這顆紐扣是小老鼠撿到的，這顆紐扣是不是你衣服上的呀？聽了故事《一顆紐扣》你就會找到紐扣的主人啦。讓我們和小老鼠一起來幫紐扣尋找它的主人吧！觀看ppt1師：小老鼠在路上撿到一顆紐扣，一顆黃色的、圓圓的、有四個洞眼的紐扣。這是誰丟的紐扣呀？丟紐扣的人一定很著急。一定要幫紐扣找到它的主人，小老鼠決定去問問它的朋友們。觀看ppt2，區(qū)分紐扣的顏色。師：小兔拿著放大鏡仔細(xì)得看了看，連忙搖搖手說（音頻）不是不是，我的紐扣是紅色的。師小結(jié)：原來小兔的紐扣是紅色的，小老鼠撿到的紐扣是黃色的，紐扣的顏色不一樣，所以這不是小兔丟的紐扣！觀看ppt3，區(qū)分紐扣的形狀。師：小狗看了看說（音頻）不是不是，我的紐扣是三角形的。師小結(jié)：紐扣的顏色一樣可是它們的形狀不一樣了，小狗的紐扣是三角形的，而小老鼠撿的紐扣是圓形的，要顏色和形狀都一樣才行。所以，這不是小狗的紐扣。觀看ppt4，區(qū)分紐扣的
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