小班數(shù)學教案：串串香(按規(guī)律排列)(編輯修改稿)
2024-10-23 15:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 條項鏈，這條項鏈是什么顏色的呀？（紅、黃），它是怎么排列的？這條項鏈是紅珠珠、黃珠珠一個隔著一個排列的。這里缺了兩個珠珠，我們來把它補上去，好嗎？請一名幼兒師范。這里還有一條項鏈，這條項鏈是什么顏色的呀？（黃、綠），它是怎么排列的？這條項鏈是黃珠珠、綠珠珠一個隔著一個排列的。呀，這條項鏈還沒做完呢，我們一起來幫它做完，看看后面應(yīng)該排什么顏色的珠珠呢？（請一幼兒師范）做完后完整說一說。先后出示星星（紅、綠）（黃、藍）看，張老師這里有許多漂亮的星星，這些星星是什么顏色的？讓我們一起來做一條星星項鏈送給小白兔的媽媽吧！讓紅星星、綠星星（黃星星、藍星星）一個隔著一個串起來。請個別幼兒操作。三、幼兒操作。這里有很多小花的項鏈，請你給它按照顏色順序排列。四、交流小結(jié)，收拾學具。寶寶餅干屋（小班數(shù)學活動）寶寶餅干屋（小班數(shù)學活動）有益的學習經(jīng)驗:一、在觀察、比較、操作中掌握幾何圖形的基本特征。二、在親身參與有趣的情景活動中提高按物體的形狀、顏色分類速度。三、體驗勞動和工作的快樂?；顒訙蕚洌弘娨暀C、錄放機、實物投影儀、錄音機、磁帶。實物圖形餅干；拱形門、貨架、貨筐；大嘴動物頭；圍裙。活動過程：一、做個餅干屋小員工。談話引入情景,激發(fā)幼兒的游戲興趣。二、開心分餅干。按形狀分類。（1）觀看采購員到餅干批發(fā)市場上貨的錄像。（2）明確第一項工作任務(wù)請小員工將餅干按形狀進行分類。感受分類的樂趣。（3）師生共同檢查按形狀分類的結(jié)果，體驗初獲成功的喜悅。按顏色及形狀分類。（1）接到訂購電話，明確第二項工作任務(wù)。（2）看實物投影，再次明確顧客的要求，開始分類工作。大班—紅色包裝的圓形餅干中班—黃色包裝的正方形餅干 小班—綠色包裝的長方形餅干 托班—藍色包裝的三角形餅干（3）師生共同檢查按餅干的形狀及顏色進行分類的結(jié)果。游戲《我喂動物吃餅干》。請小員工根據(jù)動物嘴巴的不同形狀喂相應(yīng)的 餅干。三、神秘禮物。請小員工們摸一摸神秘袋里的禮物，并說出它的形狀。安安全全玩滑梯活動目標：。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識?；顒訙蕚洌骸⑿」沸仫椚舾?，照相機?；顒舆^程：，激發(fā)興趣。兔媽媽：“今天天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩?？矗鞘钦l？（小狗）他們在干什么？（滑滑梯）” ，
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