小學美術(shù)教案一年級小學一年級美術(shù)教案(實用17篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能說出老師是怎樣制作這個紙風鈴的?制作方法與步驟：(1)先把單個的紙杯進行美化：用畫畫、剪貼等方式。(2)再用彩線把紙杯穿起來。(3)給紙杯下面添上鈴舌。師問：你還可以用哪些方法來制作紙風鈴?三、學生分組制作。四、欣賞、講評作業(yè)。五、課后拓展：怎樣能做出一個能發(fā)出聲音的真正的風鈴?第八課魚兒游游課時：2課時課堂類型：設(shè)計應(yīng)用造型表現(xiàn)教學目標：提高學生的觀察力、記憶力、創(chuàng)造力、審美力。指導學生分析魚的外形和顏色，引導學生大膽夸張表現(xiàn)各種各樣的魚，鍛煉學生用線、用色表現(xiàn)或剪刻、捏制魚。教學重、難點：大膽夸張表現(xiàn)各種各樣的魚。用線、用色表現(xiàn)或剪刻、捏制魚。教具學具：彩色紙、剪刀、膠水、筆、彩泥教學過程：一、組織教學：根據(jù)興趣愛好分小組，并確立組長，統(tǒng)一小組意見。二、講授新課：引導階段：發(fā)展階段：師總結(jié)：對，幫助有困難的朋友是我們的美德。師說：魚爸爸的朋友大都是魚，我們來認識一下，海洋里有哪些魚爸爸的朋友呢?請看大屏(展示各種不同的魚的圖片)你最喜歡什么形狀什么顏色的魚朋友?你能模仿魚兒游一下嗎?讓我們都來模仿魚兒游一游，想怎么游就怎么游。我們來看一下魚究竟是怎么游的。(動畫：魚游時的樣子。)和我們游的一樣嗎?哦，尾巴左右擺動呢，嘴里還在吐著泡泡。魚爸爸的朋友啊到處幫著找他的兒子。你看，黑板上也有一條魚朋友呢，正在幫著找與兒子呢。(師示范表現(xiàn)魚)老師是畫的魚朋友，我們看看別的小朋友怎么表現(xiàn)魚的。(出示學生的作品)我們美術(shù)課還學過彩泥捏，彩紙剪，這些方法同樣可以表現(xiàn)我們的想法。三、學生作業(yè)，教師輔導：按小組制作或畫魚，老師及時解決學生作業(yè)過程中的問題，并適當展示優(yōu)秀的學生作品。(大屏展示各種魚以及不同的表現(xiàn)方法，音樂伴奏)五、作業(yè)展示六、拓展：觀察自然界中的魚兒，看看它們是順水游動的還是逆水游動的。小學美術(shù)教案一年級篇四嘗試獨特的繪畫形式,進行大膽創(chuàng)作。、水粉筆、各種顏色的顏料、各組一塊抹布、小水桶。一、教師出示石頭，引起幼兒活動興趣。師：小朋友，你們知道石頭能干什么？二、欣賞石頭畫：你喜歡哪件作品呢？為什么喜歡？：根據(jù)每塊石頭的形狀，想象它像什么，用顏料畫出圖案，要畫大
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