小學美術教案一年級小學一年級美術教案(實用12篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:15 本頁面
【文章內容簡介】 太陽，愿意畫幾個都行。教師可以把先畫好太陽輪廓的學生作業(yè)拿到講臺上，用投影投在大屏幕上讓大家欣賞，告訴學生畫得快的可以涂色，慢的也不要著急，可以在課下繼續(xù)畫。教師在巡視的過程中，給學生提出指導和建議，不要輕易動手，及時表揚作業(yè)畫的好的學生，并展示給大家看。五、課堂小結：互相展示作業(yè)，采用自評、互評的方式。教師小結：我們今天學習了《十個太陽》這一課，同學們知道了后羿射日的故事，認識了太陽公公和它的孩子們。自己動手剪貼了太陽，還用畫筆畫出了你們心中的太陽。課堂上積極動腦，認真回答老師的提問，你們的表現(xiàn)非常好，希望今后繼續(xù)努力，畫出更好的作品。下課前，提醒學生帶好下節(jié)課要用的美術用品。小學美術教案一年級篇二提高學生的觀察力、記憶力、創(chuàng)造力、審美力。指導學生分析魚的外形和顏色，引導學生大膽夸張表現(xiàn)各種各樣的魚，鍛煉學生用線、用色表現(xiàn)或剪刻、捏制魚。大膽夸張表現(xiàn)各種各樣的魚。用線、用色表現(xiàn)或剪刻、捏制魚。教具學具：彩色紙、剪刀、膠水、筆、彩泥一、組織教學：根據(jù)興趣愛好分小組，并確立組長，統(tǒng)一小組意見。二、講授新課：引導階段：發(fā)展階段：師總結：對，幫助有困難的朋友是我們的美德。師說：魚爸爸的朋友大都是魚，我們來認識一下，海洋里有哪些魚爸爸的朋友呢?請看大屏(展示各種不同的魚的圖片)你最喜歡什么形狀什么顏色的魚朋友?你能模仿魚兒游一下嗎?讓我們都來模仿魚兒游一游，想怎么游就怎么游。我們來看一下魚究竟是怎么游的。(動畫：魚游時的樣子。)和我們游的一樣嗎?哦，尾巴左右擺動呢，嘴里還在吐著泡泡。魚爸爸的朋友啊到處幫著找他的兒子。你看，黑板上也有一條魚朋友呢，正在幫著找與兒子呢。(師示范表現(xiàn)魚)老師是畫的魚朋友，我們看看別的小朋友怎么表現(xiàn)魚的。(出示學生的作品)我們美術課還學過彩泥捏，彩紙剪，這些方法同樣可以表現(xiàn)我們的想法。三、學生作業(yè)，教師輔導：按小組制作或畫魚，老師及時解決學生作業(yè)過程中的問題，并適當展示優(yōu)秀的學生作品。(大屏展示各種魚以及不同的表現(xiàn)方法，音樂伴奏)四、作業(yè)展示五、拓展：觀察自然界中的魚兒，看看它們是順水游動的還是逆水游動的。小學美術教案一年級篇三《卷紙動物》是小學美術二年級的內容，通過卷紙動物的設
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