一年級(jí)語(yǔ)文荷葉圓圓說課稿(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 21:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生機(jī)勃勃的荷葉，婀娜多姿的荷花，喚起他們對(duì)夏天、對(duì)荷葉的熱愛之情。接著，我引導(dǎo)孩子們，課文中還有幾個(gè)小朋友也非常喜歡美麗的荷葉，我們一起來看一看是哪些小朋友。就此很快吸引孩子們的好奇心，集中孩子們的思維，導(dǎo)入課文學(xué)習(xí)之中。（二）初讀課本，整體感知。告訴同學(xué)們要想表演好，首先得把課文讀好，讀美。這樣很自然地將孩子們的視線轉(zhuǎn)移到了課文上，激起他們主動(dòng)讀懂文本，讀好文本的積極性。孩子們根據(jù)要求選擇自己愛讀的一段，通過自讀、范讀、指導(dǎo)讀、評(píng)議、小組合作推選讀書代表這幾個(gè)環(huán)節(jié)。我給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境，用自己的肢體動(dòng)作展示出來，有了前面的感情鋪墊，孩子們的表演就更加放松自然。（三）趣味識(shí)字，自主學(xué)習(xí)。識(shí)字教學(xué)是教學(xué)重點(diǎn)，這就要多種教學(xué)方法相結(jié)合?？梢宰寣W(xué)生“角色扮演”，教同學(xué)讀，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?？梢阅泻⑴⒎珠_讀，提高注意力。不僅要識(shí)字，還要記憶，采用分解記憶、動(dòng)作記憶、形象記憶、語(yǔ)音記憶等方法。（四）再讀課文，體會(huì)情感。閱讀教學(xué)要根植于情感，朗讀是加深學(xué)生情感體驗(yàn)的最好方法。在整體感知課文，掃清障礙后，由表及里，層層深入，讓學(xué)生在反復(fù)練讀中感悟文本。讓孩子借助拼音正確、流利、有感情地朗讀課文，達(dá)到能夠背誦課文的目的。（五）拓展練習(xí)，積累語(yǔ)言。發(fā)揮孩子們的想象力，除了課文中的小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚兒，還會(huì)有哪些動(dòng)物、植物會(huì)對(duì)荷葉說話呢？它們對(duì)荷葉說的內(nèi)容是什么？給孩子們?cè)O(shè)定想象問題，讓他們運(yùn)用自己的想象，自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累來組織語(yǔ)言。充分開發(fā)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)組織能力和思維想象能力。一年級(jí)語(yǔ)文《荷葉圓圓》說課稿篇三華東師范大學(xué)葉瀾教授指出，語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)做到五個(gè)“實(shí)”即：真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)、豐實(shí)、平實(shí)。我致力于做真實(shí)的自己，做一名樸實(shí)的語(yǔ)文教師，教學(xué)生扎實(shí)的語(yǔ)文知識(shí)，努力讓孩子的心靈得到豐實(shí)，這就是我平實(shí)的教學(xué)理念。下面我將從說教材、說學(xué)情、說設(shè)計(jì)、說板書、說評(píng)價(jià)、說開發(fā)，這六大方面來對(duì)本課做具體的闡述，不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。一、說教材部編人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)共八個(gè)單元，這套教材的編寫圍繞人文主題和語(yǔ)文要素，雙線組織閱讀單元，每個(gè)單元語(yǔ)文學(xué)習(xí)的目標(biāo)都十分清晰，努力做到難度適宜，梯度合理，銜接自然。我們今天所說的《荷葉圓圓》一課是本冊(cè)教材的第六單元中一篇課文，本單元的主題是“夏天”，單元語(yǔ)文要素訓(xùn)練重點(diǎn)是重視角色朗讀，抓住關(guān)鍵詞句品讀，從而讓孩子感受夏天，感受大自然的美好。本文是一篇圖文并茂的散文詩(shī)，通篇洋溢著童真、童趣，既有利于啟迪學(xué)生智慧，又豐富了學(xué)生內(nèi)心體驗(yàn)，激發(fā)想象。根據(jù)新課標(biāo)對(duì)小學(xué)語(yǔ)文第一階段的教學(xué)要求，結(jié)合本課的內(nèi)容和特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了以下四個(gè)教學(xué)目標(biāo)：1，認(rèn)識(shí)“珠、搖、躺”等14個(gè)生字，會(huì)寫“朵、機(jī)”等7個(gè)生字。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦全文。引導(dǎo)學(xué)生借助插圖，聯(lián)系生活實(shí)際了解“停機(jī)坪、搖籃”等詞語(yǔ)意思，通過動(dòng)作知道“躺、展開”等詞語(yǔ)的意思。讓學(xué)生通過多種形式的朗讀感受荷葉的可愛，夏日的美好。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生借助插圖，聯(lián)系生活實(shí)際了解“停機(jī)坪、搖籃”等詞語(yǔ)意思，通過動(dòng)作知道“躺、展開”等詞語(yǔ)的意思。教學(xué)難
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