中班美術教案中班美術教案(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 20:53 本頁面
【文章內容簡介】 作品的美感。宣紙、人手一支毛筆。教師的范例一幅。激發(fā)興趣，引出課題。師：今天，海洋里要舉行一個盛大的舞會，魚兒們都接到了邀請，它們都想穿著漂亮的新衣服去參加舞會，所以請我們的39。小朋友幫它們設計一件與眾不同的美麗衣裳去參加舞會，你們愿意幫這個忙嗎?觀看范例，引導幼兒了解線描畫中點、線、面的組合和排列。出示范例。(1)引導幼兒講述圖上有哪些線，教師在表格中進行示范記錄。師：老師幫它們設計了一件衣服，你們看看，漂亮嗎?為什么你覺得很漂亮呢?你找到了哪些美麗的線條?(2)引導幼兒拓展經驗師：除了這些線條，你還知道有哪些線條?教師根據(jù)幼兒的回答進行示范，幫助幼兒回憶已經認識的各類基本線條。(3)引導幼兒講述圖上有哪些點，教師在表格中進行示范、歸納整理。除了這些漂亮的線條，你還看到了什么?引導幼兒觀察畫面上各種不同的點，并進行講解示范。(4)小結：原來呀不同的點和線可以組成一塊塊漂亮的圖案。引導幼兒觀察點、線、面的不同組合方式出示局部圖案，引導幼兒觀察。(1)圖案一：線條相同，粗細不同。引導幼兒通過觀察，發(fā)現(xiàn)相同的線條，只要粗細不同就能使畫面不單調。師：這一塊是怎樣裝飾的?你發(fā)現(xiàn)了什么?除了波
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