20xx年美術(shù)教案中班魚(yú)中班美術(shù)教案(模板8篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 17:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 扮動(dòng)物園，將小動(dòng)物們請(qǐng)回來(lái)好嗎?動(dòng)物園里有哪些動(dòng)物呢?(熊貓、鴨子、猴子````)師：我們一起看看熊貓長(zhǎng)的什么樣?熊貓有圓圓的身體，圓圓的腦袋，胖乎乎的，熊貓又是由什么顏色組成的呢?(是由黑色和白色組成的)師：熊貓用油泥怎樣做出來(lái)呢?先將泥團(tuán)圓搓長(zhǎng)，然后分泥，白色的泥做身體，將分好的泥團(tuán)圓，然后用牙簽將他們連接起來(lái)，熊貓的頭和身體就做好了。熊貓的眼睛和四肢是什么顏色的呢?(是黑色的)對(duì)了，我們用黑色的油泥做四肢和眼睛，這樣一只可愛(ài)的大熊貓就做好了(出示成品)我們還是先分泥，一塊做身體，另一塊做四肢、鼻子、耳朵，看一只大象就做好了!交代要求，幼兒操作我們一起來(lái)打扮動(dòng)物園好嗎?第一組的小朋友是折牽?；?，折的時(shí)候要邊對(duì)邊，角對(duì)角，比一比誰(shuí)折的好看。第二組的小朋友是做大樹(shù)的，我們將葉子貼在樹(shù)枝上，美化動(dòng)物園的環(huán)境。第三組的小朋友是做小草的，沿著小草的輪廓剪下來(lái)第四組的小朋友是做小動(dòng)物的，比一比誰(shuí)做的小動(dòng)物多又象幼兒操作教師指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)第四組總結(jié)評(píng)價(jià)，建立起合作、愉快的關(guān)系，互通信息，共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。(2)做好家訪工作，了解幼兒在家表現(xiàn)，杜絕家園兩面化情況的出現(xiàn)。，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。(1)提高幼兒的健康意識(shí)，使幼兒了解一定的健康知識(shí)，懂得初步的自我保護(hù)。(2)保證幼兒每天有2小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。美術(shù)教案中班魚(yú)篇五讓幼兒體驗(yàn)特殊材料帶來(lái)的樂(lè)趣，激發(fā)孩子對(duì)美術(shù)的興趣。學(xué)會(huì)正確連接魔法玉米的方法，培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注能力。通過(guò)粘貼創(chuàng)作立體作品，發(fā)展孩子的創(chuàng)新能力。材料人手一份。圖片。濕毛布。輕音樂(lè)。一、開(kāi)始部分：魔術(shù)表演《魔法玉米》：教師展示一些魔法玉米，濕毛布（幼兒不知道是濕的），拿魔法玉米粒在濕毛布上按一下，連接魔法玉米粒，隨意做成一個(gè)造型）引起幼兒興趣。二、基本部分：認(rèn)識(shí)材料，探討連接方法。師跟幼兒探索魔法玉米的魔法之處：師：“剛才魔術(shù)師用的是魔法玉米，是用玉米粒磨粉做成的，由于加了色素，所以不能食用。”師：“毛巾上有水，魔法玉米因?yàn)檎毫怂阅苓B接。”請(qǐng)幼兒摸摸毛巾，并試著連接魔法玉米。欣賞圖片作品《魔法玉米樹(shù)》。教師示范創(chuàng)作《魔法玉米樹(shù)》。師提醒幼兒先做樹(shù)干底盤(pán)、接著樹(shù)干、樹(shù)枝、最后樹(shù)葉。幼兒分組制作立體樹(shù)，教師巡回指導(dǎo)。（1）提醒幼兒按照樹(shù)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行拼接制作。（2）提醒幼兒用點(diǎn)力讓魔法玉米連接牢固。欣賞作品，師幼共同來(lái)布置大森林。教師：“你們看過(guò)光頭強(qiáng)的動(dòng)畫(huà)片嗎？森林里的樹(shù)木都被光頭強(qiáng)砍光了，讓我們小朋友的樹(shù)熊大熊二布置一個(gè)大森林吧?！比?、結(jié)束部分：教師：熊大熊二是森林的守護(hù)者，我們要像他們學(xué)習(xí)，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，才會(huì)讓
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