美術(shù)教案反思美術(shù)教案中班(模板4篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 23:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 但可以在請(qǐng)柬的樣式上大膽想象，幫助學(xué)生完成請(qǐng)柬的個(gè)性化設(shè)計(jì)制作。右下角的照片充分印證了請(qǐng)柬在生活中的用處。、難點(diǎn)。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)請(qǐng)柬的基本設(shè)計(jì)制作方法。難點(diǎn)：能制作功能明確、富有創(chuàng)意的請(qǐng)柬。課前準(zhǔn)備（學(xué)生）課前尋找、搜集一些請(qǐng)柬，彩筆、彩紙、剪刀、 雙面膠或膠水。（教師）請(qǐng)柬的相關(guān)資料，多媒體或不同請(qǐng)柬的實(shí)物。教學(xué)過程。（1）導(dǎo)入：老師要邀請(qǐng)幾位同學(xué)參加一個(gè)家庭聚會(huì)，想用一個(gè)禮貌周到的方法來通知他們，你能幫老師出出主意嗎？（2）學(xué)生回答，教師小結(jié)：用送請(qǐng)柬的方法顯得禮貌而又鄭重，能讓你的朋友感受到你對(duì)他的尊重。（3）教師出示幾張不同的請(qǐng)柬，提問：生活中在什么場合我們會(huì)用到請(qǐng)柬？請(qǐng)柬在生活交往中的作用是什么？（4）學(xué)生回答，教師小結(jié)，揭示課題：《請(qǐng)柬設(shè)計(jì)》。（5）請(qǐng)學(xué)生拿出課前收集的請(qǐng)柬進(jìn)行分析，談?wù)務(wù)埣砩蠎?yīng)該具備哪些要素。（6）學(xué)生回答，教師小結(jié)：時(shí)間、地點(diǎn)、邀請(qǐng)方等信息準(zhǔn)確完整。（1）欣賞范作：①國務(wù)院請(qǐng)柬；②音樂會(huì)請(qǐng)柬；③兒童游樂園開幕請(qǐng)柬。提問：這三張請(qǐng)柬在設(shè)計(jì)風(fēng)格上有什么不同？（國務(wù)院的請(qǐng)柬簡潔明了，體現(xiàn)大國風(fēng)范；音樂會(huì)的請(qǐng)柬內(nèi)容突出；兒童樂園的請(qǐng)柬設(shè)計(jì)活潑有趣，體現(xiàn)出了童趣。）（2）提問：它們?yōu)槭裁匆@樣設(shè)計(jì)？（3）學(xué)生分析，教師小結(jié)：請(qǐng)柬的形式與內(nèi)容、裝飾和風(fēng)格都要和諧統(tǒng)一。（1）學(xué)生分析討論請(qǐng)柬的制作方法。（2）教師示范幾種不同的制作方法：折、剪、刻、畫（見下圖）等。（3）教師提問：你還能想出其他的制作方法嗎？。（1）教師提出要求：為本班的班隊(duì)會(huì)或自己的生日聚會(huì)、個(gè)人畫展等活動(dòng)設(shè)計(jì)一張請(qǐng)柬。（2）學(xué)生設(shè)計(jì)制作，教師指導(dǎo)。（1）請(qǐng)學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行
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