20xx年美術(shù)教案中班中班美術(shù)教案(優(yōu)秀8篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 17:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 入，同時教師采用了散文詩的形式，讓語言更加優(yōu)美，讓孩子們對秋天的體驗更加的真切。在之后的繪畫活動中，教師采用了讓普特幼兒共畫一張畫的形式，讓他們之間零距離的接觸，拉近普特幼兒的距離。美術(shù)教案中班篇四體驗用玩具汽車作畫的方式，享受與同伴共同創(chuàng)作的樂趣。觀察不同車輪留下的不同紋路，感受操作中顏色的變化。玩具汽車若干輛、圖畫紙若干張、裝滿各色顏料的盤子（盤子中放有海棉以控制顏料用量）一、激發(fā)幼兒興趣——“玩具汽車怎樣跳舞？”幼兒圍成一圈坐好——今天有好多玩具到咱班來聚會，看他們跳起舞來了。（展示玩具汽車）小朋友跳舞用什么跳？那這些玩具車跳舞用什么？請你們玩一下這些汽車，試試怎樣讓他們用輪子跳舞。（幼兒自由玩汽車）請幼兒演示開汽車的不同方式——你是怎樣讓玩具車跳舞的？二、示范作畫——“把玩具車跳舞的路線畫下來。”“這里有一些盤子，里面裝著顏料，都有什么顏色？”“我們用這些顏料把玩具車跳舞的路線畫下來吧。請一名幼兒用另一輛玩具車的輪子蘸另一種顏色，在紙上滾動，引導幼兒觀察兩種車輪畫出的不同效果。在請幾名幼兒輪流蘸不同顏色的玩具車，一起欣賞畫出的效果。三、幼兒操作——“你也來試一試。”（幼兒選擇自己喜歡的玩具車，分組與同伴合作，在鉛畫紙上作畫。教師巡回指導幼兒操作，適當指點）四、欣賞作品——“瞧，我畫的多棒！”（將鉛畫紙貼在活動室的墻上，教師用彩紙剪成汽車狀進行裝飾，共同欣賞）美術(shù)教案中班篇五讓幼兒體驗特殊材料帶來的樂趣，激發(fā)孩子對美術(shù)的興趣。學會正確連接魔法玉米的方法，培養(yǎng)孩子的專注能力。通過粘貼創(chuàng)作立體作品，發(fā)展孩子的創(chuàng)新能力。材料人手一份。圖片。濕毛布。輕音樂。一、開始部分：魔術(shù)表演《魔法玉米》：教師展示一些魔法玉米，濕毛布（幼兒不知道是濕的），拿魔法玉米粒在濕毛布上按一下，連接魔法玉米粒，隨意做成一個造型）引起幼兒興趣。二、基本部分：認識材料，探討連接方法。師跟幼兒探索魔法玉米的魔法之處：師：“剛才魔術(shù)師用的是魔法玉米，是用玉米粒磨粉做成的，由于加了色素，所以不能食用?！睅煟骸懊砩嫌兴?，魔法玉米因為蘸了水，所以能連接。”請幼兒摸摸毛巾，并試著連接魔法玉米。欣賞圖片作品《魔法玉米樹》。教師示范創(chuàng)作《魔法玉米樹》。師提醒幼兒先做樹干底盤、接著樹干、樹枝、最后樹葉。幼兒分組制作立體樹，教師巡回指導。（1）提醒幼兒按照樹的結(jié)構(gòu)進行拼接制作。（2）提醒幼兒用點力讓魔法玉米連接牢固。欣賞作品，師幼共同來布置大森林。教師：“你們看過光頭強的動畫片嗎？森林里的樹木都被光頭強砍光
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