西師版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教案(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 18:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 9）擴大10倍，100倍1000倍。1000倍（引導(dǎo)學(xué)生在缺的數(shù)位上補0）擺一個最小的兩位小數(shù)（0。12）縮小10倍。20倍（學(xué)具袋里的0不夠用，引導(dǎo)學(xué)生幾人合作，共同完成）四、應(yīng)用規(guī)律，解決問題：我做小法官（1），原數(shù)就縮小了1000倍（）（2），小數(shù)點向右移動兩位（）（3）把23。05的小數(shù)點向左移動5位后，再向右移動三位，（4）去掉1。04的小數(shù)點，這個數(shù)就擴大100倍（）下面的數(shù)與0。285比，擴大或縮小了多少倍。小花貓要去水果店買水果，可不會做題，過不了河，你能幫助它嗎？小花貓說謝謝，可到了水果店一看，水果店的標價有點奇怪？你都知道這是多少錢嗎？你能找出最貴的兩種水果嗎？五、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？西師版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教案篇三我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)小數(shù)的知識。小數(shù)中最重要的一個符號是什么？（板書：小數(shù)點）今天，我把這位客人請進了課堂，看看它會給我們帶來什么？（動畫）在輕快的音樂中，草原上跳出三個數(shù)字并排列成：256。這時小數(shù)點跳出來了，自我介紹：“大家好！我是小數(shù)點?！苯又?shù)點跳到5和6的中間（），再跳到2和5的中間（），小數(shù)點說：“同學(xué)們！今天我們一起學(xué)習(xí)小數(shù)點搬家?！睅煟海ò鍟n題：小數(shù)點搬家）哦，原來小數(shù)點要搬家了?？戳苏n題你有什么想法嗎？生：小數(shù)點為什么要搬家？它怎么搬家的？（一）觀看動畫：（動畫）山羊開了一家快餐店，顧客真不少。小數(shù)點說我去玩一玩。顧客都跑光了，山羊急忙打電話：小數(shù)點快快回家。小數(shù)點接到電話急忙回家。它隨便找個位置就跳了上去。（￥）過了一會兒，小數(shù)點覺得很奇怪“沒有顧客？為什么會這樣呢？”小數(shù)點想了想，說：“我要搬搬家！”于是小數(shù)點搬到了4的前面（￥）這時就有一些動物來快餐店了。小數(shù)點很開心，想著“太棒了，那我再搬一次吧！”小數(shù)點又往左再搬到了一次家（￥）。山羊的快餐店生意好極了。小數(shù)點開心極了，想著“我真是個天才！”（二）分析探討，找出規(guī)律師：小數(shù)點向哪邊搬家的？山羊快餐店從一個客人都沒有，到現(xiàn)在生意比以前更興隆。這是為什么呢？（生說）師：那現(xiàn)在我們一起來研究小數(shù)點回來后，快餐價格的具體變化。這些變化是不是有一定的規(guī)律呢？請同學(xué)們在組內(nèi)討論：小數(shù)點是怎樣移動的？小數(shù)點移動后這個數(shù)發(fā)生了什么變化？小組匯報。匯報交流，在得出大致的小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律的基礎(chǔ)上，老師小結(jié)歸納：小數(shù)點向左移動xx位，這個數(shù)將縮小到原來的xx倍；小數(shù)點向左移動xx位，這個數(shù)將縮小到原來
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