【總結(jié)】第一篇:《詹天佑》.教學反思、說課稿、教學設(shè)計 《詹天佑》教學反思 《詹天佑》是一篇寫人的記敘文,是思想品德教育和語言文字訓(xùn)練的好教材。文章選材典型,詳略得當,修筑京張鐵路的經(jīng)過只選取了勘測線路、...
2024-11-09 12:54
【總結(jié)】第一篇:詹天佑教學反思 一、自讀自悟,多角度探索,詹天佑教學反思。 課文的第四小節(jié)即“勘測線路”,這一部分一直是一個教學難點,如何讓學生深入了解詹天佑,領(lǐng)悟人物的精神面貌?我充分相信學生的學習能力...
2024-10-17 19:06
【總結(jié)】第一篇:詹天佑教學反思 《詹天佑》教學反思 篇目:5 詹天佑 上課時間:2013年9月7日班級:六年級上課教師: 《詹天佑》是一篇寫人的記敘文,是六年級上冊第五課,是思想品德教育和語言文字訓(xùn)...
2024-10-17 19:12
【總結(jié)】2023年詹天佑的教學設(shè)計(大全3篇) 2023年詹天佑的教學設(shè)計(大全3篇) 每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人...
2025-08-13 17:45
【總結(jié)】2023年詹天佑的教學設(shè)計優(yōu)秀(3篇) 2023年詹天佑的教學設(shè)計優(yōu)秀(3篇) 在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知...
2025-08-13 18:21
【總結(jié)】2023年詹天佑教學設(shè)計一等獎?wù)蔡煊咏虒W設(shè)計(大全11篇) 2023年詹天佑教學設(shè)計一等獎?wù)蔡煊咏虒W設(shè)計(大全11篇) 在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?...
2025-08-13 18:06
【總結(jié)】2023年詹天佑教學設(shè)計(大全13篇) 2023年詹天佑教學設(shè)計(大全13篇) 在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多...
2025-08-13 18:17
【總結(jié)】第一篇:詹天佑教學案例及反思 《詹天佑》教學案例及反思 一、教材簡介 《詹天佑》是新課標六上教材第二組課文的精讀篇目。文章以人物的名字為題,重點記敘了詹天佑一生中最重要的事跡-----主持修筑第...
2024-11-09 22:45
【總結(jié)】正文:詹天佑教學反思 詹天佑教學反思 詹天佑教學反思篇1 《詹天佑》是一篇寫人的記敘文,是思想品德教育和語言文字訓(xùn)練的好教材。文章只選取了勘測線路、開鑿隧道、設(shè)計“人”字形線路三件最困難的事來寫...
2024-10-17 19:24
【總結(jié)】第一篇:詹天佑教學設(shè)計、反思及說課稿 《詹天佑》教學設(shè)計 教學目標 1.了解詹天佑在當時情況下如何克服修筑鐵路過程中自然條件的困難,成功修筑了京張鐵路。激發(fā)學生愛國、立志為祖國作貢獻的情感。學習...
【總結(jié)】第一篇:詹天佑教學設(shè)計與反思(精選) 《詹天佑》教學設(shè)計與反思 教材分析 《詹天佑》是蘇教版語文六年級上冊第六單元的一篇課文,主要介紹了詹天佑一生中最主要的事跡,即主持修筑第一條完全由我國工程技...
【總結(jié)】正文:《詹天佑》教學反思 《詹天佑》教學反思 《詹天佑》教學反思1 作為教師,在課堂上應(yīng)該怎樣使課堂成為學生揮灑個性、享受學習幸福的棲居地?在這里,兒童固有的靈性將得以迸發(fā),潛有的悟性將得以喚醒...
2024-10-15 14:45
【總結(jié)】第一篇:詹天佑課后反思 課后反思 《詹天佑》這篇課文以人物姓名為題,重點寫了詹天佑一生中最主要的事跡——主持修筑了第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計、施工的京張鐵路,說明詹天佑是一位杰出的愛國工程...
2024-10-17 19:05
【總結(jié)】最新詹天佑教案及反思詹天佑教案(十四篇) 最新詹天佑教案及反思詹天佑教案(十四篇) 作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?...
2025-08-14 19:25
【總結(jié)】無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧 詹天佑教學反思反思100...
2025-08-10 15:09