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正文內(nèi)容

20xx年美術(shù)教案中班美術(shù)教案向日葵4篇(優(yōu)質(zhì))(編輯修改稿)

2025-08-13 17:15 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 伯年③介紹繪畫作品的基本造型手段,線條、形狀、色彩。比較古今中外繪畫作品基本造型手段的異同,以引起學(xué)生在認(rèn)識(shí)基本造型手段的基礎(chǔ)上進(jìn)行有目的的欣賞評(píng)述活動(dòng)。④介紹所欣賞作品的創(chuàng)作背景和相關(guān)資料,并提問:選擇自己喜歡的作品,觀察并說明它們包含著哪些造型要素?是運(yùn)用什么方法來(lái)表現(xiàn)感受或意圖的?(學(xué)生討論回答)發(fā)展階段①結(jié)合欣賞、介紹線條在繪畫作品中的地位和造型的獨(dú)特作用。引導(dǎo)學(xué)生觀察并認(rèn)識(shí)繪畫作品中線條的不同變化型式和造型特色。②結(jié)合欣賞、介紹色彩在繪畫作品中的地位和對(duì)繪畫表現(xiàn)形式的`影響。引導(dǎo)學(xué)生觀察并認(rèn)識(shí)繪畫作。欣賞畫家名作:《蒙娜麗莎》 、《自畫像》 倫勃朗、《宮娥》 委拉斯凱茲③結(jié)合欣賞、介紹光影在繪畫作品中的地位和對(duì)造型的影響并引導(dǎo)學(xué)生觀察、認(rèn)識(shí)和比較欣賞畫家名作:《持陽(yáng)傘的女人》 莫奈、《曼陀鈴和吉他》 畢加索、《靜物》 塞尚④欣賞完作品教師提問:在以前的美術(shù)學(xué)習(xí)中,自己學(xué)習(xí)過哪種美術(shù)語(yǔ)言和表現(xiàn)方法。有什么體會(huì)?收拾與整理三、課后拓展①如有可能,可以讓學(xué)生以自己的認(rèn)識(shí)和理解重畫一幅著名的繪畫作品。如以突出色彩表現(xiàn)的方式創(chuàng)作《蒙娜麗莎》或以線條的方式描繪《持陽(yáng)傘的女人》等②如可能,可以運(yùn)用電腦圖象處理的方式,改變世界名畫的造型特征,如增加立體派作品中各部分的體積感或用現(xiàn)成的照片資料重新組合一些著名的中國(guó)畫作品等。美術(shù)教案中班 美術(shù)教案《向日葵》篇三2課時(shí)造型、表現(xiàn)1.引導(dǎo)學(xué)生回憶生活中最快樂的一件事,并用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。2.通過繪畫和制作,培養(yǎng)學(xué)生觀察力、創(chuàng)新精神和再造能力。回憶一件最快樂的意見事情,用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)繪
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