20xx年研究課題工作計(jì)劃研究課題與工作計(jì)劃(實(shí)用8篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 15:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 校課題組繼續(xù)對“如何解讀數(shù)學(xué)文本，并形成有效的解讀與使用策略”等方面進(jìn)行深入的研究與探索，為了讓課題工作有序開展，制定本學(xué)年課題組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，提高教師解讀、使用文本的能力。具體目標(biāo)如下：繼續(xù)探索文本解讀、使用的不同策略。進(jìn)一步提高教師解讀、使用文本的能力。減輕教師、學(xué)生負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。每周三下午半天時(shí)間，組織全體成員集中進(jìn)行課題研討、學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)組成員（18人）每學(xué)期上一節(jié)公開課，開課地點(diǎn)在多媒體。（1）課題級組成員根據(jù)教研組的安排，確定課題。自行選擇指導(dǎo)老師（可以找本校的老師也可以找外校老師、可以一位也可以多位）并在課件中注明指導(dǎo)老師。（2）公開課前，開課教師將教參復(fù)印并分發(fā)到每位教師手中。（3）形成教學(xué)預(yù)案之后，將書面教學(xué)設(shè)計(jì)交教研組長陳仙住把關(guān)，最后交范祥富主任審核。（4）公開課教學(xué)后，評課時(shí)，指導(dǎo)老師和平行班的其他兩位老師做中心發(fā)言。（5）最后由專家總結(jié)。下學(xué)期推出四節(jié)精品課“送課下鄉(xiāng)”；拍一節(jié)具備一定質(zhì)量的錄像課，送省、市參評。期末教研組長結(jié)合一學(xué)期的教研活動(dòng)，作總結(jié)報(bào)告。附工作流程表：20xx20xx年第一學(xué)期數(shù)學(xué)課題組工作流程表。略研究課題工作計(jì)劃篇五研究要點(diǎn)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)有效練習(xí)與設(shè)計(jì)的教育教學(xué)理論，與學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況結(jié)合，不斷豐富和拓展研究方式方法。推進(jìn)作業(yè)分層布置與落實(shí)工作。學(xué)生作業(yè)情況追蹤調(diào)查以及現(xiàn)狀分析。課堂練習(xí)有效設(shè)計(jì)策略研究。課題組成員每人完成一篇有效練習(xí)教學(xué)案例和一篇課題研究論文。研究措施。課題實(shí)施細(xì)化分層研究。課題組每月進(jìn)行一次課題活動(dòng)，根據(jù)自己的特長，選擇研究的小主題，根據(jù)課題實(shí)施過程中遇到的問題制定、調(diào)整研究措施。制定學(xué)期研究方案。研究教師根據(jù)本學(xué)期的研究重點(diǎn)，結(jié)合自己的教育問題，制定相應(yīng)的研究計(jì)劃。計(jì)劃要目標(biāo)明確，措施詳細(xì)，操作性強(qiáng)。課題組每位成員在一單元教學(xué)完成后，應(yīng)作出單元小結(jié)，整理整個(gè)單元中的教學(xué)情況，并針對研究過程中的實(shí)際隨時(shí)做好調(diào)整工作。加強(qiáng)課題研究的過程管理，認(rèn)真寫好教育教學(xué)日記，不斷總結(jié)得失，進(jìn)行反思，及時(shí)上傳相關(guān)研究資料。參加課題研究的人員，每月需認(rèn)真撰寫與研究內(nèi)容相關(guān)的案例、定期做好總結(jié)。與其他學(xué)科、其他老師密切協(xié)作，定期做好學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查與分析，為后斷研究提供第一手資料。課題組成員每人開一次公開課。活動(dòng)安排：制定本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃。（負(fù)責(zé)：時(shí)娟芳）。布置落實(shí)各課題組成員的研究目標(biāo)和任務(wù)。（負(fù)責(zé)：時(shí)娟芳）。教研組討論制定子課題研究工作計(jì)劃。（負(fù)責(zé)：各教研組長）。各課題組上交子課題組工作計(jì)劃，新課題組上交開題報(bào)告及計(jì)劃。（負(fù)責(zé)：時(shí)娟芳）。課題組活動(dòng)，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)與研究，落實(shí)開設(shè)研究課人選，討論擬定課堂教學(xué)反饋內(nèi)容。（負(fù)責(zé)：課題組長）。開展課題組研究課活動(dòng)。（負(fù)責(zé)：教研室和課題組）。上交一篇教學(xué)設(shè)計(jì)。（負(fù)責(zé)：陸琳）。學(xué)生作業(yè)情況調(diào)查。（負(fù)責(zé)：陸琳）。課題組活動(dòng)，組織理論學(xué)習(xí)與研究，布置下階段主要研究任務(wù)。（負(fù)責(zé)：時(shí)娟芳）。開設(shè)研究課活動(dòng)。（負(fù)責(zé)：教研室和課題組）。組織課堂教學(xué)反饋。（負(fù)責(zé)：教研室和課題組）。課題組活動(dòng)，組織理論學(xué)習(xí)。（負(fù)責(zé)：課題組長）。課題組成員上交課題研究論文和總結(jié)。（負(fù)責(zé)：陸琳）。課題組進(jìn)行階段工作總結(jié)，獎(jiǎng)勵(lì)教科研積極分子。（負(fù)責(zé)：時(shí)娟
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