20xx年研究課題工作計劃研究課題與工作計劃(實用8篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 15:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 校課題組繼續(xù)對“如何解讀數(shù)學文本，并形成有效的解讀與使用策略”等方面進行深入的研究與探索，為了讓課題工作有序開展，制定本學年課題組實驗計劃：轉變教師的教學觀念，提高教師解讀、使用文本的能力。具體目標如下：繼續(xù)探索文本解讀、使用的不同策略。進一步提高教師解讀、使用文本的能力。減輕教師、學生負擔，進一步提高教學質量。每周三下午半天時間，組織全體成員集中進行課題研討、學習。數(shù)學組成員（18人）每學期上一節(jié)公開課，開課地點在多媒體。（1）課題級組成員根據(jù)教研組的安排，確定課題。自行選擇指導老師（可以找本校的老師也可以找外校老師、可以一位也可以多位）并在課件中注明指導老師。（2）公開課前，開課教師將教參復印并分發(fā)到每位教師手中。（3）形成教學預案之后，將書面教學設計交教研組長陳仙住把關，最后交范祥富主任審核。（4）公開課教學后，評課時，指導老師和平行班的其他兩位老師做中心發(fā)言。（5）最后由專家總結。下學期推出四節(jié)精品課“送課下鄉(xiāng)”；拍一節(jié)具備一定質量的錄像課，送省、市參評。期末教研組長結合一學期的教研活動，作總結報告。附工作流程表：20xx20xx年第一學期數(shù)學課題組工作流程表。略研究課題工作計劃篇五研究要點。進一步學習有關有效練習與設計的教育教學理論，與學生的學習實際情況結合，不斷豐富和拓展研究方式方法。推進作業(yè)分層布置與落實工作。學生作業(yè)情況追蹤調(diào)查以及現(xiàn)狀分析。課堂練習有效設計策略研究。課題組成員每人完成一篇有效練習教學案例和一篇課題研究論文。研究措施。課題實施細化分層研究。課題組每月進行一次課題活動，根據(jù)自己的特長，選擇研究的小主題，根據(jù)課題實施過程中遇到的問題制定、調(diào)整研究措施。制定學期研究方案。研究教師根據(jù)本學期的研究重點，結合自己的教育問題，制定相應的研究計劃。計劃要目標明確，措施詳細，操作性強。課題組每位成員在一單元教學完成后，應作出單元小結，整理整個單元中的教學情況，并針對研究過程中的實際隨時做好調(diào)整工作。加強課題研究的過程管理，認真寫好教育教學日記，不斷總結得失，進行反思，及時上傳相關研究資料。參加課題研究的人員，每月需認真撰寫與研究內(nèi)容相關的案例、定期做好總結。與其他學科、其他老師密切協(xié)作，定期做好學生現(xiàn)狀的調(diào)查與分析，為后斷研究提供第一手資料。課題組成員每人開一次公開課。活動安排：制定本學期課題研究工作計劃。（負責：時娟芳）。布置落實各課題組成員的研究目標和任務。（負責：時娟芳）。教研組討論制定子課題研究工作計劃。（負責：各教研組長）。各課題組上交子課題組工作計劃，新課題組上交開題報告及計劃。（負責：時娟芳）。課題組活動，進行理論學習與研究，落實開設研究課人選，討論擬定課堂教學反饋內(nèi)容。（負責：課題組長）。開展課題組研究課活動。（負責：教研室和課題組）。上交一篇教學設計。（負責：陸琳）。學生作業(yè)情況調(diào)查。（負責：陸琳）。課題組活動，組織理論學習與研究，布置下階段主要研究任務。（負責：時娟芳）。開設研究課活動。（負責：教研室和課題組）。組織課堂教學反饋。（負責：教研室和課題組）。課題組活動，組織理論學習。（負責：課題組長）。課題組成員上交課題研究論文和總結。（負責：陸琳）。課題組進行階段工作總結，獎勵教科研積極分子。（負責：時娟
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