【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)政策措施。七、城鎮(zhèn)化研究孝感城鎮(zhèn)化進(jìn)程的特點(diǎn)、問(wèn)題和影響因素。從城鄉(xiāng)人口統(tǒng)籌出發(fā)，研究孝感特色的城鎮(zhèn)化道路。探討城鎮(zhèn)化發(fā)展與人口有序遷移流動(dòng)政策。探索人口遷移流動(dòng)條件下的城市規(guī)模和結(jié)構(gòu)發(fā)展趨勢(shì)。研究人口城市化與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)系和對(duì)策。探討城鎮(zhèn)化與轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的適應(yīng)性。八、人口素質(zhì)研究探討孝感人口文化教育、身體健康特征及結(jié)構(gòu)變遷，對(duì)孝感人口文化教育素質(zhì)和身體健康素質(zhì)的區(qū)域特征和差異進(jìn)行分析。對(duì)比考察不同年齡、性別和社會(huì)經(jīng)濟(jì)特征人口的人口素質(zhì)。分析人口素質(zhì)對(duì)生育、死亡、人口遷移、就業(yè)和住房等個(gè)人和家庭特征的影響，及影響孝感人口素質(zhì)的宏觀和微觀因素。分析提高人口素質(zhì)與人民生活質(zhì)量提升之間的關(guān)系。重點(diǎn)研究城鄉(xiāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)籌發(fā)展與區(qū)域人力資本需求現(xiàn)狀。結(jié)合孝感社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人口素質(zhì)和人力資本需求，確定未來(lái)我市人力資本投入的重點(diǎn)和方向。綜合考慮孝感人口年齡性別結(jié)構(gòu)和人口城市化、教育事業(yè)發(fā)展等因素預(yù)測(cè)未來(lái)孝感人口素質(zhì)的變化趨勢(shì)。九、民族人口分析民族人口的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、分布及其變動(dòng)狀況。研究民族人口的婚姻生育、教育、就業(yè)、居住等問(wèn)題。探討少數(shù)民族人口的遷移流動(dòng)特點(diǎn)。十、人口居住狀況分析全市城鄉(xiāng)居民居住狀況的變化情況。研究家庭結(jié)構(gòu)、人口結(jié)構(gòu)變化對(duì)住房需求的影響。探討流動(dòng)人口的居住現(xiàn)狀及對(duì)住房需求的變化趨勢(shì)，分析目前住房保障政策的適應(yīng)性。十一、就業(yè)和失業(yè)結(jié)合目前勞動(dòng)力市場(chǎng)運(yùn)行的現(xiàn)狀和表現(xiàn)出的主要問(wèn)題，對(duì)就業(yè)水平、失業(yè)狀況等勞動(dòng)力市場(chǎng)主要特征和結(jié)果進(jìn)行分析。著重分析農(nóng)民工、大學(xué)生及城鎮(zhèn)就業(yè)困難群體的就業(yè)狀況。對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)變化進(jìn)行觀察和研究，分析人口因素對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)的影響，探討未來(lái)勞動(dòng)力供求關(guān)系的變化，提出可行的政策建議。十二、人口地區(qū)分布分析人口地區(qū)分布的特點(diǎn)和影響因素，探討人口空間分布變動(dòng)的規(guī)律。研究人口地區(qū)分布與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，人口分布與人口合理容量。基于主體功能區(qū)和人口發(fā)展功能區(qū)框架，構(gòu)建人口空間分布變動(dòng)預(yù)測(cè)模型，提出未來(lái)人口空間布局的戰(zhàn)略選擇和政策建議。十三、人口和經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析人口規(guī)模、結(jié)構(gòu)變化和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響。剖析人力資本和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系，“劉易斯拐點(diǎn)”、“人口紅利”周期對(duì)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的影響，人口和勞動(dòng)力因素對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)可持續(xù)性的作用。探討經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與人口均衡型社會(huì)建設(shè)、統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題模式等問(wèn)題。十四、人口、資源和環(huán)境可持續(xù)發(fā)展研究人口增長(zhǎng)對(duì)可持續(xù)發(fā)展的影響和政策。重點(diǎn)研究人口增長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、自然資源合理開(kāi)發(fā)利用、生態(tài)環(huán)境保護(hù)之間的相互關(guān)系、運(yùn)行機(jī)制和變化規(guī)律。分析不同情景下人口資源環(huán)境和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。第五篇：2012上海學(xué)校德育研究課題指南附件1：2012上海學(xué)校德育研究課題指南一、德育理論研究課題（共8個(gè)）【說(shuō)明】資助經(jīng)費(fèi)：8萬(wàn)；課題正式立項(xiàng)后先劃撥5萬(wàn)，結(jié)項(xiàng)后再劃撥3萬(wàn) 課題年限：結(jié)項(xiàng)時(shí)需交：課題研究報(bào)告，公開(kāi)發(fā)表論文1篇，編著1部（草稿）(一)交叉學(xué)科視野下馬克思主義理論創(chuàng)新研究成果形式：課題研究報(bào)告，公開(kāi)發(fā)表論文1篇，編著1部（草稿）課題年限：研究要點(diǎn)：總結(jié)分析馬克思主義理論研究的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，根據(jù)馬克思主義理論學(xué)科發(fā)展需要，與政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)等相關(guān)學(xué)科開(kāi)展交叉研究，提出馬克思主義理論學(xué)科研究的新視角、新方法、新領(lǐng)域，不斷豐富馬克思主義理論體系，推動(dòng)其創(chuàng)新發(fā)展。（二）社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入大學(xué)生思想政治教育研究 成果形式：課題研究報(bào)告，公開(kāi)發(fā)表論文1篇，編著1部（草稿）課題年限：研究要點(diǎn)：調(diào)研大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系認(rèn)同狀況，對(duì)大學(xué)生的思想行為特點(diǎn)進(jìn)行分析，回顧總結(jié)針對(duì)大學(xué)生群體開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的成功實(shí)踐，探尋教育規(guī)律和教育方法。（三）社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)文化建設(shè)研究成果形式：課題研究報(bào)告，公開(kāi)發(fā)表論文1篇，編著1部（草稿）課題年限：研究要點(diǎn)：研究以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為核心構(gòu)建大學(xué)文化建設(shè)體系的重要性和必要性，分析大學(xué)文化建設(shè)現(xiàn)狀及面臨的挑戰(zhàn)，結(jié)合大學(xué)文化傳承創(chuàng)新功能，積極探索以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)文化建設(shè)的有效途徑。（四）大學(xué)生德育發(fā)展評(píng)價(jià)研究成果形式：課題研究報(bào)告，公開(kāi)發(fā)表論文1篇，編著1部（草稿）課題年限：研究要點(diǎn)：通過(guò)對(duì)大學(xué)生德育發(fā)展評(píng)價(jià)工作現(xiàn)狀的分析及與部分國(guó)家（地區(qū)）的對(duì)比研究，明確大學(xué)生德育發(fā)展評(píng)價(jià)的內(nèi)涵，梳理大學(xué)生德育發(fā)展評(píng)價(jià)的脈絡(luò)，進(jìn)一步構(gòu)架大學(xué)生德育發(fā)展評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容框架、評(píng)價(jià)方法，研究實(shí)施評(píng)價(jià)的基本方案。（五）志愿者文化研究成果形式：課題研究報(bào)告，公開(kāi)發(fā)表論文1篇，編著1部（草稿）課題年限：研究要點(diǎn)：分析、總結(jié)當(dāng)前志愿服務(wù)情況，從志愿者精神的時(shí)代內(nèi)涵和意義出發(fā)，對(duì)志愿者文化的內(nèi)涵和外延、培育志愿者文化的有效途徑等方面進(jìn)行研究，探索建設(shè)與國(guó)際文化大都市地位相適應(yīng)的志愿者文化的具體路徑和舉措。（六）高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)群體教育策略研究成果形式：課題研究報(bào)告，公開(kāi)發(fā)表論文1篇，編著1部（草稿）課題年限：研究要點(diǎn)：以易班為平臺(tái)，從當(dāng)前大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)群體化生活現(xiàn)狀著手，2 對(duì)形成的網(wǎng)絡(luò)群體形態(tài)進(jìn)行分類，研究網(wǎng)絡(luò)群體形成的機(jī)制，以及群體對(duì)成員黏著力和影響力，從心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、行為學(xué)等多學(xué)科進(jìn)行交叉性、多角度分析網(wǎng)絡(luò)群體化中個(gè)體的行為特點(diǎn)和群體對(duì)成員個(gè)體行為驅(qū)動(dòng)的機(jī)理，提出網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的思路和策略。（七）校外教育優(yōu)質(zhì)資源對(duì)未成年人的文化育人作用研究 成果形式：課題研究報(bào)告，公開(kāi)發(fā)表論文1篇，編著1部（草稿）課題年限：研究要點(diǎn)：以文化育人為切入點(diǎn)，分析未成年人各類校外活動(dòng)場(chǎng)所的發(fā)展目標(biāo)、基本理念、主要原則、重點(diǎn)任務(wù)、發(fā)展舉措、保障機(jī)制等，提出上海校外活動(dòng)場(chǎng)所優(yōu)質(zhì)資源文化育人的發(fā)展戰(zhàn)略，并對(duì)如何形成分類、細(xì)化的文化育人模式和途徑進(jìn)行研究。（八）示范性高中學(xué)生價(jià)值取向及其形成研究成果形式：課題研究報(bào)告，公開(kāi)發(fā)表論文1篇，編著1部（草稿）課題年限：研究要點(diǎn)：通過(guò)對(duì)一批市級(jí)示范性高中學(xué)生價(jià)值取向的深入調(diào)研，研究其價(jià)值取向形成的影響因素和基本規(guī)律，探究如何以社會(huì)主義核心價(jià)值體系來(lái)引導(dǎo)和影響學(xué)生形成正確價(jià)值觀的途徑和方法。二、德育決策咨詢課題（共20個(gè)）【說(shuō)明】資助經(jīng)費(fèi)：5 萬(wàn)；課題正式立項(xiàng)后先劃撥3萬(wàn)，結(jié)項(xiàng)后再劃撥2萬(wàn) 課題年限：1年（跨發(fā)展報(bào)告為2年）結(jié)項(xiàng)時(shí)需交：課題研究報(bào)告，相關(guān)工作的《通知》、《規(guī)定》、《意見(jiàn)》、《細(xì)則》、《方案》、《大綱》、《指南》等文件或《白皮書(shū)》、《專項(xiàng)工作調(diào)研報(bào)告》、《特定對(duì)象發(fā)展報(bào)告》等書(shū)稿。（一）上海市中小學(xué)校（中職）心理健康教育工作評(píng)