【正文】 研究要點(diǎn)：重點(diǎn)研究市、區(qū)兩級(jí)教育行政部門進(jìn)一步貫徹執(zhí)行《上4 海市教育委員會(huì)關(guān)于“十二五”期間加強(qiáng)中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作的通知》（滬教委德?2011?54號(hào)）的督查辦法，落實(shí)培訓(xùn)工作職責(zé)，提高培訓(xùn)工作質(zhì)量，完善績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制。（七）高校新聞發(fā)言人制度研究成果形式：課題研究報(bào)告，《上海高校新聞發(fā)言人制度實(shí)施意見(jiàn)》 課題年限：1年研究要點(diǎn)：分析高校新聞發(fā)言人制度實(shí)施背景與現(xiàn)狀，研究新聞發(fā)言人的設(shè)立、新聞發(fā)布的原則和機(jī)制、新聞發(fā)布的內(nèi)容和形式、新聞發(fā)布的組織和實(shí)施、新聞發(fā)布的管理等。（十一）學(xué)校易班發(fā)展示范中心建設(shè)研究成果形式：課題研究報(bào)告，《易班發(fā)展示范中心遴選方案》 課題年限：1年研究要點(diǎn)：按照《“易班上海大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)社區(qū)”建設(shè)與發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃》精神，進(jìn)一步發(fā)揮特色易班的示范效應(yīng)，研究并制定學(xué)校易班發(fā)展示范中心的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)、任務(wù)要求和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)等。從實(shí)然角度分析當(dāng)前中外合作辦學(xué)專業(yè)學(xué)生德育的現(xiàn)狀。（十七）20122013上海中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生發(fā)展報(bào)告 成果形式：課題研究報(bào)告，《20122013上海中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生發(fā)展報(bào)告》課題年限：2年研究要點(diǎn)：通過(guò)網(wǎng)上與網(wǎng)下調(diào)研、問(wèn)卷調(diào)查與座談訪談、全面調(diào)研和專題調(diào)研相結(jié)合方式，對(duì)中職學(xué)生的家庭情況、身心健康、思想道德、個(gè)性成長(zhǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、環(huán)境影響與關(guān)注問(wèn)題等進(jìn)行調(diào)查，分析影響中職學(xué)生發(fā)展的主要因素，把握中職學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和行為特點(diǎn)，為加強(qiáng)和改進(jìn)中職學(xué)生思想政治教育工作提供決策依據(jù)。三、德育實(shí)踐研究課題（共100個(gè)）【說(shuō)明】資助經(jīng)費(fèi)：2萬(wàn)；在課題結(jié)項(xiàng)后一次劃撥 課題年限：1年結(jié)項(xiàng)時(shí)需交：課題研究報(bào)告，公開(kāi)發(fā)表的論文1篇（一）學(xué)校德育專項(xiàng)課題（共80項(xiàng)）高校思想政治理論課教師隊(duì)伍職業(yè)認(rèn)同狀況的調(diào)查與分析高校思想政治理論課因材施教方法與路徑研究——基于不同專業(yè)學(xué)生高校思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)研究高校思想政治理論課青年教師隊(duì)伍研究高校思想政治理論課話語(yǔ)體系創(chuàng)新研究?jī)?yōu)化高職高專院校思想政治理論課建設(shè)研究高校“形勢(shì)與政策”課規(guī)范化建設(shè)研究高校研究生輔導(dǎo)員與導(dǎo)師合力育人機(jī)制研究學(xué)習(xí)型大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)研究高校思政教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘機(jī)制問(wèn)題及對(duì)策研究1高校輔導(dǎo)員承擔(dān)高校思想政治理論課教學(xué)模式研究1高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)研究1高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員人格特質(zhì)研究1民辦高校思政教師隊(duì)伍建設(shè)研究1高校青年教師思想狀況及思政教育研究1適用于中國(guó)高校的心理咨詢方法研究1高校心理咨詢教師的角色定位與職業(yè)發(fā)展研究1高校與精神?？漆t(yī)院合作開(kāi)展大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)的模式研究1高校心理咨詢教師督導(dǎo)模式研究 高校輔導(dǎo)員心理壓力管理研究2高校心理健康教育團(tuán)體輔導(dǎo)模式研究2高校心理健康教育個(gè)體咨詢模式研究2高校心理測(cè)試量表研究2社會(huì)管理創(chuàng)新背景下大學(xué)生思想政治教育工作研究2高教改革發(fā)展背景下學(xué)生工作運(yùn)行體制機(jī)制優(yōu)化研究2文化視野中的高校德育創(chuàng)新研究2大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的育人功能研究2大學(xué)生社區(qū)管理機(jī)制創(chuàng)新研究2高校群體性事件預(yù)防及應(yīng)對(duì)機(jī)制研究 當(dāng)代大學(xué)生信仰問(wèn)題研究3大學(xué)生先進(jìn)典型培育研究3經(jīng)濟(jì)全球化與大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育研究3“校漂”、“蟻?zhàn)濉钡葘W(xué)生群體對(duì)高校穩(wěn)定的影響研究3網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)問(wèn)題對(duì)大學(xué)生思想行為影響的實(shí)證研究3多元社會(huì)思潮對(duì)大學(xué)生的影響及其引導(dǎo)研究3宗教對(duì)大學(xué)生的（滲透）影響及對(duì)策研究3大學(xué)生就業(yè)滿意度研究3上海大學(xué)生學(xué)習(xí)心理與學(xué)習(xí)行為調(diào)查研究3上海大學(xué)生生活方式調(diào)查研究 上海大學(xué)生閱讀現(xiàn)狀調(diào)查研究4上海大學(xué)生法律素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查研究4“90后”大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)調(diào)查研究4上海大學(xué)生流行文化調(diào)查研究4海派文化與大學(xué)生思政教育研究4地域文化差異對(duì)大學(xué)生同學(xué)關(guān)系的影響研究4重大歷史事件對(duì)學(xué)生人格培養(yǎng)的影響實(shí)證研究4多元文化背景下的民族團(tuán)結(jié)教育研究4高校文化傳承與創(chuàng)新功能研究4大學(xué)精神的凝練、培育研究50、高校社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的作用研究5志愿者工作項(xiàng)目評(píng)估研究5國(guó)內(nèi)外志愿者工作機(jī)制比較研究5學(xué)校思政工作評(píng)估研究——基于學(xué)生價(jià)值取向的考察5“90后”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活特點(diǎn)研究5大學(xué)生通過(guò)移動(dòng)終端上網(wǎng)的狀況及發(fā)展趨勢(shì)研究5上海高校輔導(dǎo)員主流網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用研究5上海高校輔導(dǎo)員微博使用狀況及主要用途研究5大學(xué)生微博使用狀況研究5校園網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)與引導(dǎo)機(jī)制研究60、上海高校網(wǎng)絡(luò)思政教育的基本方法和成功案例分析研究 6大學(xué)生使用SNS網(wǎng)站狀況對(duì)比研究 6加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)骨干培育的方法研究 6大學(xué)生使用LBS應(yīng)用的現(xiàn)狀分析研究 6高校網(wǎng)絡(luò)思政工作發(fā)展歷程和基本經(jīng)驗(yàn)研究 6高校應(yīng)對(duì)媒體輿論監(jiān)督整改反饋機(jī)制研究 6微博時(shí)代的高校媒體應(yīng)對(duì)和輿論引導(dǎo)方法研究 6高校思研會(huì)的職能定位及工作平臺(tái)與方法研究 6新媒體環(huán)境下中小學(xué)德育工作的理念與策略研究 6語(yǔ)文課堂教學(xué)“情感?態(tài)度?價(jià)值觀”達(dá)成度研究 70、中小幼學(xué)生行為養(yǎng)成教育一體化研究 7上海市中小學(xué)心理健康教育師資隊(duì)伍現(xiàn)狀調(diào)研 7不同性別中小學(xué)生心理健康狀況比較（對(duì)比）研究 7中學(xué)生生命價(jià)值體驗(yàn)教育的實(shí)踐研究 7中小學(xué)儀式教育育人功能研究 7中小學(xué)校內(nèi)外教育資源整合利用的有效途徑與策略研究 7家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)模式研究7中小學(xué)心理教師專業(yè)成長(zhǎng)的支持系統(tǒng)研究 7新農(nóng)村學(xué)校優(yōu)秀班主任專業(yè)發(fā)展案例研究 7中職校園文化建設(shè)策略研究 80、中職班主任工作模式探索與實(shí)踐研究（二）輔導(dǎo)員易班專項(xiàng)課題（共20項(xiàng)）基于易班開(kāi)展班級(jí)管理的功能設(shè)計(jì)研究基于易班的大學(xué)生網(wǎng)上行為自我規(guī)范研究高校易班發(fā)展中心定位與功能及運(yùn)作研究高校易班學(xué)生工作站定位與功能及運(yùn)作研究通過(guò)易班加強(qiáng)班級(jí)凝聚力建設(shè)研究易班用戶綜合實(shí)力評(píng)判和計(jì)算的模型研究易班桌面客戶端的主要功能和內(nèi)容設(shè)計(jì)研究高校校園文化活動(dòng)與易班線上活動(dòng)融合的策略研究輔導(dǎo)員利用易班開(kāi)展思政教育的案例剖析研究基于易班微博的師生互動(dòng)實(shí)踐和策略研究1易班就業(yè)信息平臺(tái)搭建研究1易班校級(jí)平臺(tái)的內(nèi)容布局和信息篩選研究1易班群體心理與輿論引導(dǎo)策略研究1易班建設(shè)與黨務(wù)公開(kāi)實(shí)踐研究1易班網(wǎng)上班級(jí)的評(píng)優(yōu)指標(biāo)和排名算法研究1易班輔導(dǎo)員沙龍的構(gòu)建及可持續(xù)運(yùn)作研究1學(xué)生事務(wù)管理中易班與其他信息工具比較研究1易班在高中推廣的差異化分析研究1易班形象識(shí)別系統(tǒng)研究易班網(wǎng)絡(luò)班級(jí)與實(shí)體班級(jí)建設(shè)關(guān)系研究