【文章內(nèi)容簡介】 得體、教態(tài)自然、有親和力。②語言規(guī)范、標準，富于表現(xiàn)力和感染力。③能處理教學過程中隨機出現(xiàn)的問題。④板書工整合理，規(guī)范科學。未及時完成學校各處室交辦工作一次扣x分。（五）教育教學業(yè)績（xx分）。育人成效明顯，學生綜合學業(yè)水平提高，教師在教育教學方面實現(xiàn)自我積累。教育教學質(zhì)量（xx分）（1）學校設(shè)立三級教學成績質(zhì)量指標。（2）教學成績以期末統(tǒng)考為考核對象，以期中考試為參考。達到一級指標積分xx分（a率x分，b率x分，c率x分，全b率x分），視為教學成果顯著；達到二級指標，積分xx分（a率x分，b率x分，c率x分階段，全b率x分），視為教學效果良好；達到三級指標，積分xx分（a率xx分，b率xx分，c率xx分，全b率x分），視為教學效果一般；教學成績低于三級指標，積分xx分（a率x分，b率x分，c率x分，全b率x分），視為教學效果較差。a率：一年級和二年級為總分的xx%，三、四為總分的xx%，五為總分的xx%，六、七、八、九年級為總分的76%；b率：一年級和二年級為總分的75%，三、四、五為總分的xx%，六、七、八、九年級為總分的xx%；c率：一年級和二年級為總分的xx%，三、四、五為總分的xx%，六、七、八、九年級為總分的xx%。注：①若教辦有統(tǒng)一進行成績分析或教育局對有些年級進行成績分析時，以此數(shù)據(jù)為準進行考核。②若中途接班以接班的基礎(chǔ)為基數(shù)，根據(jù)升降酌情加減分。（3）任教兩科或兩科以上得分綜合取平均值。（4）凡未參加學業(yè)期末質(zhì)量檢測的學科，視勞動紀律、工作態(tài)度、完成情況、活動開展等由考評委綜合評定等級。a等：x分；b等：x分；c等：x分；d等：x分。教育教研成果（x分）①所教班級班風正，學風濃，學生學習行為習慣好。由考評委定出abcd四個等級，b等計x分，c等x分，d等計x分。②評為優(yōu)質(zhì)課、說課、優(yōu)秀教案、教學案例、評選的獲獎?wù)撐?、課件及科技作品、骨干教師、學科帶頭人、獲教育先進工作者、勞動模范、模范、等加分區(qū)、縣、市、省、國家各為x分。③班主任、教研組長工作責任心強，工作及時到位，成績突出者加x分。④獲校級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀值周等榮譽稱號的記x分。⑤有課題實驗并有實驗方案及實驗記錄材料的教師加x分，取得成果的，按等級區(qū)、縣、市、省、國家各為x分。小學教師績效工資考核分配方案4一、指導思想加強學校管理，加大人事制度和分配制度的改革，建立充滿活力的校內(nèi)管理機制。有利于激發(fā)全體教職工愛校、愛崗、敬業(yè)、奉獻的精神，有利于調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性，有利于引導教職工集中精力教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。進一步體現(xiàn)獎勤罰懶，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，向關(guān)鍵崗位傾斜，向一線教師傾斜，向效率高、成果顯著傾斜。本考核方案的考核結(jié)果，將作為年度《xx》的配套考核方案。二、考核內(nèi)容與分值考核基本分為xx分，加分不封頂，扣分最多為xx分。教學常規(guī)（基本為xx分）。（1）按時參加學科組活動。無故缺席者每次扣5分，請假者每次扣xx分（因公、當天病、事假除外，必須有書面請假條）。（由教研組長考核）（2）教師備課筆記由教務(wù)部門組織檢查，評價結(jié)果按好、中、差三等每次分別計加xx分、xx分、扣xx分（一學期評比一次）。（3）作業(yè)布置、批改由業(yè)務(wù)校長組織檢查，評價結(jié)果按好、中、差三等分別計加xx分、0分、扣xx分（每學期評比一次）。（4）聽課節(jié)數(shù)達到規(guī)定要求，并有評課意見加xx分，每少聽一節(jié)扣xx分，每缺一節(jié)評課意見的扣xx分。弄虛作假者，查實一節(jié)扣xx分。（5）未經(jīng)學校同意私自調(diào)課，每次扣xx分，曠課一節(jié)每次扣xx分。（6）無故不監(jiān)考一次扣xx分，監(jiān)考遲到一次扣xx分，私自調(diào)監(jiān)考一次扣xx分。監(jiān)考不認真扣5分，造成不良后果者扣xx分。（7）閱卷不服從學校安排一次扣xx分，無故缺席者一次扣xx分，閱卷不認真或弄虛作假造成成績不真實，一次扣xx分。（8）各種成績及質(zhì)量分析不及時上交者一次扣xx分。（9）不服從學校課務(wù)安排一次扣xx分，不接受學校安排的臨時性工作每次扣xx分。（校長室考核）（10）上課時，坐著上課的、接聽手機的、發(fā)短信的發(fā)現(xiàn)一次扣xx分，手機鈴聲響扣xx分。（11）早讀課、技能課遲到或早退一次扣xx分。無故缺席一次扣xx分。（12）未經(jīng)校長室同意私自為學生訂閱資料的，責任人每次扣xx分，并追究其相應(yīng)責任。（校長室考核）以上扣完基本分止，但加分不封頂，沒有加分和扣分的得基本分。教學工作成績及其它（基本分xx分）。（1）實開公開課和示范課超過規(guī)定標準的并及時上交教案、評課表的教師每人加2分；面向市以上上公開課的教師加4分，面向區(qū)以上開出公開課的教師加3分。學期應(yīng)開公開課或匯報課而未開的，未開課教師扣5分。（三年未達標教師開課要求以考核要求為準，其他教師每學年必須在校內(nèi)上公開課一節(jié)）。（2）任教學科理論考試及格率在xx%以上的，加xx分；xx%以下扣xx分。（3）教師任教學科參加考級考證通過率在規(guī)定標準以上的加xx分xx分。（4）輔導學生學科競賽獲獎，校級競賽獲一等獎輔導教師加xx分；區(qū)級競賽獲一、二、三等獎分別加xx分；市級競賽獲一、二、三等獎分別加xx分；省級以上競賽獲一、二、三等獎分別加xx分（超過xx人獲獎的，按xx個最高級別累加，國家級另加）。（5）有計劃開展興趣小組或第二課堂，并有活動記錄、教案，輔導教師加xx分。（6）學生、家長來電、來信、來訪意見較大，經(jīng)查實確有責任的一次扣xx分。（7）教師參與黃、賭、毒，經(jīng)查實，視情節(jié)扣xx分。（校長室考核）（8）教師有體罰或變相體罰，向家長索要錢物的，視情節(jié)扣xx分，工作期間上網(wǎng)游戲的一次扣xx分。（工會、校辦等部門考核）（9）上級主管部門的調(diào)研性聽課，評為好課加xx分，評為差課扣xx分。（10）學校領(lǐng)導巡課，發(fā)現(xiàn)教師教學不認真，課堂秩序混亂的扣xx分。（11）學生滿意率超過xx%加xx分，xx%——xx%加xx分，低于xx%的扣xx分。以上扣完基本分為止，但加分不封頂，沒有加分扣分的得基本分。出勤（基本分xx分）。（1）每遲到或早退xx次扣xx分。（校辦考核）（2）請假半天以上要填寫請假單，由校長批準。一學期累計事假超過三天以上，有一天扣1分，病假不扣分，但必須出具醫(yī)院診斷，否則以事假考核。（校辦考核）（3）未經(jīng)批準不參加教職工會、政治學習，業(yè)務(wù)學習，每次扣xx分。（校辦考核）（4）行政人員隨機查崗，無故不在崗一次扣xx分。（5）凡請婚假、產(chǎn)假應(yīng)學校工作需要提前上班的教師，每提前一天加xx分。（注：要及時辦理銷假手續(xù)，以銷假時日為準）（校辦考核）（6）曠工一天扣xx分。以上扣完基本分為止，但加分不封頂，沒有加分和扣分的得基本分。三、考核結(jié)果與目標管理獎掛鉤教師績效考核每學期統(tǒng)計一次，每年考核計分?？己朔智皒x%的教師為優(yōu)秀，考核分不滿xx分的教師為基本合格，其余教師為合格。在《xx》中，增設(shè)績效考核系數(shù)，凡考核為優(yōu)秀的，增加系數(shù)xx，考核為基本合格的，在總系數(shù)中扣去xx系數(shù)。四、說明此《xx》教代會通過后，自xx學年第一學期起實施，考核期間為學制年度，即每年xx月xx日—次年xx