孫都小學(xué)教師績效工資考核分配(編輯修改稿)
2025-08-31 15:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況和工作態(tài)度、責(zé)任心。專任教師重在考核備、教、批、輔、考、研等常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動(dòng)參與情況。引導(dǎo)教師把教學(xué)工作落實(shí)在平時(shí)，積極參與教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益，實(shí)施素質(zhì)教育。A、教學(xué)常規(guī)管理（20分）（高淑梅、張霞負(fù)責(zé)）（1）上課：（4分）。上課鈴響教師應(yīng)提前12分鐘到位，不拖課，不接電話等通訊工具。教學(xué)時(shí)間教師應(yīng)在教學(xué)崗位，不可擅自離崗。每位教師每期至少上一節(jié)公開課，由教師個(gè)人申報(bào)上課時(shí)間，報(bào)教導(dǎo)處備案。課后上交教案一份和教學(xué)反思一篇。不上公開課扣1分。在工作時(shí)間內(nèi)對課堂突發(fā)事件處置不力，對學(xué)生教育方式不當(dāng)，造成較大影響和后果者。（2）備課： 教案（4分）按照課時(shí)計(jì)劃、內(nèi)容充實(shí)、程序完整、板書、課后反思、復(fù)習(xí)計(jì)劃、課時(shí)數(shù)（必須達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求）、字體工整等方面綜合檢查，復(fù)習(xí)課，小結(jié)課都要有教案，語文教師要有作文教案。由教務(wù)處組織人員評(píng)定出優(yōu)、良，優(yōu)：4分，良：， 。（3）作業(yè)（3分）按照批改次數(shù)（必須達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求）、布置作業(yè)量、錯(cuò)誤糾正、評(píng)語、批改月號(hào)等方面綜合檢查，由教務(wù)處組織人員評(píng)定出優(yōu)、良，優(yōu)：3分，良： 。無作業(yè)要求學(xué)科教師該項(xiàng)分計(jì)3分。（4）聽課（2分）一學(xué)期每位教師聽課節(jié)數(shù)應(yīng)達(dá)到每周2節(jié)以上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)應(yīng)達(dá)到30節(jié)以上。聽課必須有記錄，按照聽課時(shí)間、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、評(píng)課交流檢查聽課記錄，評(píng)定出優(yōu)秀和良好，優(yōu)：3分，良2分。（5）檢測：（2分）語文、數(shù)學(xué)、英語科目每月調(diào)研一次。缺一次扣1分。交教導(dǎo)處查驗(yàn)試卷、成績單及試卷分析3項(xiàng)材料。缺交扣1分/項(xiàng)。 （6）培優(yōu)補(bǔ)差（2分）做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。每位教師期初確定培優(yōu)補(bǔ)差對象，擬定培優(yōu)補(bǔ)差方案，學(xué)期中做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，作好培優(yōu)補(bǔ)差記錄，期末教導(dǎo)處對此項(xiàng)工作進(jìn)行量化，納入教師月考評(píng)?？荚u(píng)結(jié)果分為甲乙丙三等。甲等2分。此項(xiàng)工作期末一次性考評(píng)，計(jì)入教師績效考核總分。（7）按要求完成每學(xué)期各類文字資料（各種計(jì)劃、家訪記錄、學(xué)困生檔案、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、單元試卷分析、教學(xué)小結(jié)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)反思，），扣完為止。（3分）B、工作量考核（10分）（王占強(qiáng)、黃銀、楊小強(qiáng)負(fù)責(zé)）各年級(jí)學(xué)科權(quán)重：，三四五六數(shù)學(xué)、三四五六英語、其它一節(jié)按1節(jié)計(jì)算，各室管
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