20xx年圓的認識教案100以內(nèi)數(shù)的認識教案(精選七篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 02:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2．繼續(xù)學習生字詞，鞏固字音、字形。3．發(fā)展語言和發(fā)展思維相結(jié)合，激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的情感，感受到冬天雖冷，但仍充滿著生機勃勃和生活情趣。教學掛圖、生字卡片。一、復習出示生字卡片，指名認讀。背誦有關(guān)“春天、夏天、秋天、冬天”的歸類識字的韻文二、有感情閱讀，背誦韻文1．讀本課韻文。2．哪些詞語介紹了冬天氣候的特點？(讀第一組詞語)3．哪些詞語向我們介紹了不畏嚴寒的三種植物？(讀第二組詞語)4．哪些詞語使你知道了在洞中過冬的三種動物？(讀第三組詞語)5．剩下的三個詞語是講述哪方面的？齊讀第四組詞語。6．指導有感情朗讀。讀出植物不畏嚴寒的堅強，孩子們生機勃勃的面貌。三、練習學習生字1．看筆順描紅。2．反饋：說說“刺”、“滑”的筆順。3．指導寫字?！懊贰?、“滑”、“繩”：左窄右寬?！吧摺钡淖笥一镜葘?。圓的認識教案 100以內(nèi)數(shù)的認識教案篇五初步了解一些基本字加上不同的偏旁可以組成的其他字的知識，激發(fā)學生漢字的興趣。送讀謎語，理解謎語（字謎），體驗猜字的樂趣。一. 復習鞏固1． 給“也”字找朋友，并口頭組詞2． 讀 生字詞3． 誦讀字謎語二、析記字形，指導書寫1析記字形（1）認讀生字；行、千、.莊.、養(yǎng)、蝦。（2）教學新偏旁“彳”、“蟲”、“廣”（3）說說怎么記住這幾個字。2．指導書寫（1）小組交流：怎樣才能把“千、行、莊、養(yǎng)、蝦、”寫規(guī)范，寫漂亮？（2）教師范寫生字并重點指導。行：左窄右寬。第二筆撇要寫得長些，右邊第二筆也要寫得長些。（3）寫生隨著輕音樂描、仿、臨寫生字。三、課堂練習加偏旁組詞。也____( )______( )_______( )_______( )擴詞。article/行（ ）（ ）（）奔（ ）（ ）（）選字填空。地 池 馳（1）魚兒在（ ）塘里游來游去。（2）駿馬在草原上奔（ ）。（3）我們要保護土（ ）資源。游戲猜字謎。圓的認識教案 100以內(nèi)數(shù)的認識教案篇六一：創(chuàng)設情境(出示詞語出示在圖中相應的事物旁)春姑娘是位神奇的魔法師，她能把大自然打扮得非常美麗，你看(課件出示春光融融，鳥語花香的春景圖)誰能告訴老師和同學們，你從圖中的哪些景物中找到了春天?根據(jù)學生的回答，相應在景物旁出示詞語。春風(1)注音“春”的讀音，誰能讀準它?指名讀、齊讀。(2)春風跟其他季節(jié)的風有什么區(qū)別呢?(出示)春風像(3)真好!那我們一起把這輕柔的春風讀一讀。春雨(1)齊讀詞語兩遍。(2)春雨有是什么樣的?(3)出示春雨像，像，又像。同桌討論，指名讀。(4)通過課外
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