20xx年七彩課堂三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 23:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 阮恒輸血時(shí)的動(dòng)作、神情以及小作者的感情變化。三、講讀課文第三部分1．阮恒為什么哭得很傷心？他為什么要獻(xiàn)血給那個(gè)小姑娘？自由讀課文第三部分。2．、交流。3．你從這里能看出阮恒是個(gè)怎樣的孩子嗎？注意聯(lián)系上下文思考問(wèn)題。四、結(jié)標(biāo)、質(zhì)疑五、對(duì)照插圖，想象說(shuō)話要求：認(rèn)真觀察插圖，用自己的話說(shuō)說(shuō)畫(huà)上各個(gè)人物的動(dòng)作、神態(tài)以及他們的心情怎樣?！部蛇x擇其中的一個(gè)人物重點(diǎn)說(shuō)?！沉⒆鳂I(yè)1．摘抄表示“哭”的詞。2．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。試圖{}竭力{}安慰{}持續(xù)不斷{}3．填空。他眼睛{}著，用牙{}著自己的小拳頭，想竭力{}抽泣。從這句話中，可以看出阮恒的心情[]。七彩課堂三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案篇三有感情地朗讀課文，選擇喜歡的段落背誦。感悟課文，激發(fā)學(xué)生對(duì)自然、對(duì)生活的熱情和探索精神，培養(yǎng)自主、自強(qiáng)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、寫(xiě)字、朗讀。教學(xué)難點(diǎn)：交流學(xué)完課文后的感受。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、課文朗讀帶。教學(xué)課時(shí)：２課時(shí)教學(xué)步驟：第二課時(shí)一、導(dǎo)入新課。１、孩子們，你們最想干什么？當(dāng)你們做自己最想干的事時(shí)，你希望爸爸媽媽阻攔嗎？學(xué)生自由發(fā)言。２、板書(shū)課題。識(shí)字：阻二、初讀課文，自主識(shí)字。１、放課文朗讀帶，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)。２、出示自學(xué)提示：①請(qǐng)自由讀課文，標(biāo)出不認(rèn)識(shí)的字。②用自己喜歡的方法識(shí)字。③小組內(nèi)交流識(shí)字情況。３、檢查學(xué)生自學(xué)情況。４、游戲：比一比誰(shuí)認(rèn)得多。５、分段朗讀課文?；ピu(píng)。三、學(xué)習(xí)寫(xiě)字。１、出示本課要寫(xiě)的８?jìng)€(gè)字。認(rèn)讀會(huì)寫(xiě)字。２、仔細(xì)觀察，交流寫(xiě)字建議。３、你認(rèn)為哪個(gè)字最難寫(xiě)？老師范寫(xiě)“邀”字。４、從這些中選擇３個(gè)字，每字寫(xiě)兩遍。５、學(xué)生互評(píng)。四、小結(jié)。五、作業(yè)設(shè)計(jì)：１、回去后再正確流利地讀讀課文。２、把田字格中其他的字寫(xiě)一寫(xiě)。３、你有什么幻想或渴望？自己準(zhǔn)備這方面的說(shuō)話內(nèi)容。第二課時(shí)一、回顧復(fù)習(xí)：認(rèn)讀下列漢字并口頭組詞。阻宙叩曾掘吻芬述二、學(xué)習(xí)課文，朗讀感悟。１、學(xué)生默讀課文，小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)：你讀懂了什么？哪兒不明白？２、引導(dǎo)學(xué)生朗讀感課文內(nèi)容。作者要去干什么不希望媽媽阻攔他？你能體會(huì)他的心情嗎？（老師及時(shí)板書(shū)，并啟發(fā)感情。）請(qǐng)你根據(jù)自己的理解有感情地朗讀相關(guān)句段。３、組織朗讀比賽。４、評(píng)價(jià)，小結(jié)朗讀情況。三、拓展說(shuō)話：１、你有過(guò)什么幻想嗎？用“我希望”或“我渴望”說(shuō)幾句話吧！２、互評(píng)。３、鼓勵(lì)：我們雖然是獨(dú)生子女，但是也有自己的想法和渴望，我們對(duì)世界、對(duì)自己充滿了好奇，我們渴望自強(qiáng)自立。四、積累詞語(yǔ)：１、讀我的詞語(yǔ)庫(kù)。２、選擇自己喜歡的詞語(yǔ)補(bǔ)充詞語(yǔ)庫(kù)。五、小結(jié)。六、作業(yè)：有感情地朗讀課文，選擇自己喜歡的段落背誦。板書(shū)設(shè)計(jì)：飛向藍(lán)天，探索寶藏２、媽媽?zhuān)?qǐng)別阻攔
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