20xx年剪紙活動教案剪紙活動教案草莓(六篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 23:18 本頁面
【文章內容簡介】 —師：電話有什么用處?——你見過的電話是什么樣子的?——師放ppt，引導幼兒觀察電話機上的電話線。我們家里用的電話叫固定電話，每只固定電話的電話聽筒上都有一條彎彎繞繞的電話線，這根電話線可以拉長可以縮短，線是一圈一圈的，我們叫它螺旋線。——帶幼兒觀察圖片：這個電話機上缺了什么?(電話線)沒有電話線能打電話嗎?怎么辦?我們用小剪刀來剪一條電話線吧?！獛煶鍪疽粋€用彩紙剪好的圓，讓幼兒觀察形狀，問：這是什么形狀?等會它會變魔術，會變成一圈一圈的電話線?！痉都袈菪€，引導幼兒觀察老師的操作：剪刀繞著圓跑啊跑，小手拿著圓轉啊轉，轉了一圈又一圈，變成什么來?——展示螺旋線，師：剛才的圓變成了什么?你看這螺旋線像什么?——師：光有了電話線就能打電話了嗎?瞧，這個電話機手柄上還缺了什么?(聽筒和話筒)那我們來把聽筒和話筒也添上去吧。電話聽筒用我們以前對折剪爬山坡的技能剪出兩個圓，貼到電話手柄的兩頭就可以了?！變翰僮?，教師巡回指導，提醒幼兒在剪螺旋線時要注意不能剪斷，盡量讓這條電話線變得長長的?！變翰僮髦腥缬欣щy的可請家長幫一下?！獙⒂變杭糍N的電話展示出來，比比誰做的電話線長，誰做的短，為什么同樣大的圓會剪出長短的線呢?(讓幼兒知道螺旋線的長短和剪的39。圈數有關，剪的圈數越多剪出的螺旋線越長)——電話做好了，你最想打給誰電話?會和他說些什么話?剪紙活動教案 剪紙活動教案草莓篇四通過游戲方式，引導幼兒學剪汽車，嘗試探索，用鏤空剪法剪出正方形，長方形等圖形。激發(fā)幼兒的探索欲望，培養(yǎng)幼兒的探索精神。范例、泥工板、紙等。師：小朋友，你們玩過開汽車的游戲嗎？現在想不想玩一玩？
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