剪紙活動(dòng)教案錦集九篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 瓣花的基礎(chǔ)上，用折、剪、累加的方法制作五瓣花。 2. 感受剪紙花朵帶來(lái)的美。 （二）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：學(xué)會(huì)剪五瓣花 難點(diǎn)：能看懂示范，用正方形紙對(duì)折成三角形，一只小角由連邊中心向上折在兩小角之間的五分之四位置，再對(duì)折上的三角形對(duì)折，剩下的三角形蓋上，剪刀在尖三角上剪弧線。 （三）準(zhǔn)備 實(shí)物投影、范例 （四）過(guò)程 一、導(dǎo)入 出示范例 師：我們學(xué)會(huì)了四瓣、八瓣花的制作。 看，今天老師帶來(lái)的花是什么樣子的？ 幼：五瓣花瓣的花朵。 二、基本部分 、剪 師示范用正方形紙對(duì)折成三角形，一只小角由連邊中心向上折在兩小角之間的五分之四位置，再對(duì)折上的三角形對(duì)折，剩下的三角形蓋上，剪刀在尖三角上剪弧線。最后用累加組合的方法裝飾。 師重點(diǎn)指導(dǎo)折疊的時(shí)候必須在五分之四的位置上。 三、結(jié)束部分 繼續(xù)把花種在“花園” 師：請(qǐng)你把花朵種在我們的花園里吧！ （五）效果記錄 這是一個(gè)剪花朵的系列活動(dòng)之一。通過(guò)前幾次活動(dòng)奠定的基礎(chǔ)，活動(dòng)開(kāi)展順利。孩子們對(duì)累加剪紙已經(jīng)非常得心應(yīng)手，裝飾也能體現(xiàn)出自己的審美特點(diǎn)。在老師示范和重點(diǎn)指出難點(diǎn)后，孩子們都能剪出五瓣花，效果很好。 小班紙趣教案：快樂(lè)的小魚(yú) 中班折紙活動(dòng)教案：可愛(ài)的小企鵝 剪紙活動(dòng)教案 篇6 一、活動(dòng)目標(biāo) 1．欣賞剪紙窗花，感受窗花的色彩美，圖案美，對(duì)稱(chēng)美； 2．嘗試剪出各種線條和圖形來(lái)制作窗花，體驗(yàn)剪窗花的樂(lè)趣。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1．各色正方形蠟光紙彩紙； 2．剪刀； 3．喜慶的背景音樂(lè)； 4．窗花范例。 三、活動(dòng)過(guò)程 （一）欣賞視頻，感受貼窗花的喜慶氣氛 1．老師：馬上新的一年就要到了，你們是怎樣過(guò)新年的呢？會(huì)做些什么事呢？ 2．觀看貼窗花視頻，引導(dǎo)幼兒觀看到了什么，他們?cè)诟擅矗麄儼阉N在了哪里，貼在窗戶(hù)上你感覺(jué)如何？ 3．幼兒討論，教師進(jìn)行小結(jié) 窗花——裝飾環(huán)境，渲染喜慶的氣氛，辭舊迎新，暗示對(duì)美好生活的理想，是我們中國(guó)民間特有的藝術(shù)。 （二）欣賞感受剪紙窗花的顏色美、圖案美、對(duì)稱(chēng)美，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn) 1．顏色很豐富、漂亮。 2．圖案很多。 3．兩邊（左右）的圖案、花紋是一模一樣的，叫對(duì)稱(chēng)。 4．形狀也不一樣：圓形、方形、花瓣形等。 （三）教師示范剪窗花 1．基本方法：折疊——剪圖形——打開(kāi)（用故事情境把剪的方法連起來(lái)） 2．今天，小剪刀要去旅行了，它爬上了高山，沿著彎彎的小路走著（剪彎彎的線），它又來(lái)到了平平的大路上，走呀走呀，“哎呀，小剪刀，小心，前面要沒(méi)路了?！庇谑切〖舻吨缓没仡^了，左繞右繞，小剪刀可真調(diào)皮，終于走出了很可愛(ài)的方向。走了那么遠(yuǎn)的路，小剪刀的肚子餓了，“咔嚓”，它就咬了一口，咬了個(gè)三角形出來(lái)，“咔嚓”又是一口，咬了幾個(gè)圓形，左一口，右一口，它咬了好多好多，肚子才會(huì)飽呢，玩得真是累了啊呀，該回家休息了…… 3．（打開(kāi)）一幅美麗的窗花就剪好了。 四、幼兒操作 1．教師鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，注意觀察幼兒的折法是否正確，提醒幼兒邊角對(duì)整齊； 2．引導(dǎo)幼兒從開(kāi)口處開(kāi)始剪，不能把中間剪斷； 3．多剪彎線條圖形德等，剪的過(guò)程不斷打開(kāi)看； 4．幫助個(gè)別能力差的幼兒； 5．提醒幼兒注意使用剪刀的安全。 五、活動(dòng)講評(píng) 教師：誰(shuí)介一下自己的作品？你是怎樣剪的？用了什么方法？為什么這么漂亮？（從對(duì)稱(chēng)圖案、顏色等方面說(shuō)一說(shuō)自己的剪紙作品） 六、延伸活動(dòng)，欣賞更多的窗花，多種對(duì)稱(chēng)的窗花 1．還有許許多多美麗的窗花，回家后也可以自己再來(lái)剪一剪，看一看，去欣賞我們中國(guó)的傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)。過(guò)年時(shí)，你也可以剪一剪貼在你家的窗戶(hù)上，打扮你的家； 2．自主性游戲中可以再來(lái)探索更多的剪紙方法，剪出更多的窗花。 剪紙活動(dòng)教案 篇7 設(shè)計(jì)意圖 春天到了，小樹(shù)葉從樹(shù)枝上鉆出來(lái)了。在餐前散步的時(shí)候，我?guī)е⒆觽內(nèi)フ掖禾?，有個(gè)孩子拿著一片撿來(lái)的樹(shù)葉對(duì)我說(shuō)，老師這片樹(shù)葉中間有條線，兩邊是一樣的。我仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)很多樹(shù)葉都是對(duì)稱(chēng)的。于是我就想到了讓幼兒學(xué)習(xí)剪兩邊對(duì)稱(chēng)的物品。樹(shù)葉是幼兒發(fā)現(xiàn)的對(duì)稱(chēng)物品，幼兒肯定非常感興趣。所以我設(shè)計(jì)了這個(gè)剪紙活動(dòng)。在前期的準(zhǔn)備中，我先讓幼兒學(xué)習(xí)了畫(huà)各種線條做鋪墊。以便幼兒能根據(jù)線條剪出樹(shù)葉。 活動(dòng)目標(biāo) 1．能用一次對(duì)折的方法折畫(huà)各種線條，并根據(jù)線條剪出樹(shù)
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