【文章內容簡介】 以“分層教學”為具體研修內容，積極與同事交流研討，力爭在提高自己教學能力的同時也大面積提高學生的成績?！　【x一本教育教學專著，寫好個人讀后感并發(fā)表在個人博客。在學校有計劃地安排下用心聽課、評課?！　∮眯难芯拷滩摹⒀芯繉W生、研究教材教法，用心寫好教學設計?！　≌n前精心備課，用心上好課，課后及時進行小結、反思。并用心開展聽課、評課活動?！　∮眯膮⒓?“教研組學習研討”活動，將在培訓學習中所得的，在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路?！　〗洺７此甲约旱慕虒W行為和管理行為，不斷地總結經驗， 找準不足之處，寫好教學反思和案例，促進自己的不斷進步?！　∷摹⒒顒优c實施：　　用心研究教材教法，用心寫好教學設計?！　∮眯膮⒓?“小組學習研討”活動，將在培訓學習中所得的，在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。設計出富有個性的教案?！　±镁W絡進行學習與交流?！　V泛地閱讀各類有益的書籍，利用網絡學習現代信息科技，不斷建設、豐富自己的知識結構和理路水平。　　教研并進：課前用心鉆研教材和課標，備課注重教法，更注重學法指導。努力提高課堂教學效率。課堂上尊重個體發(fā)展，并鼓勵創(chuàng)新。課后用心反思，不斷提高，用心輔導，讓每位學生都能有最大程度的發(fā)展?！　》e極參加學習，用心的讀一本有關教育的書籍，并及時反思，做好筆記?！　∮眯淖龊妹刻斓慕虒W后反思，得出成功經驗和存在問題?！　⊥ㄟ^此次校本研修，要對自己的專業(yè)水平有一個重新認識，我要不斷學習，不斷更新，豐富自己的文化底蘊，充盈自己的底氣，增強自己的理論知識，提高教育教學，結合本校的教學實際，把個人的校本研修工作做好。個人培訓計劃 篇5　　一、指導思想　　為了深入落實學校的校本培訓目標，提高個人的專業(yè)素質，適應素質教育要求下的主角轉換，不斷充實和提高自我，實現自身的持續(xù)發(fā)展，特制定本計劃、　　二、工作目標　　用心參加學校組織的各項校本培訓學習活動，完成校本培訓資料，不斷地給自我充電，提高自身的業(yè)務水平、　　三、具體工作　　強化師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，關心熱愛每一位學生，不體罰和變相體罰學生，公平對待每一位學生，不僅僅做好學生學習上的好老師，更要做好學生思想道德品質上的領路人，關心學生身心健康的發(fā)展，增強職責心和使命感、　　充分利用學校的資源優(yōu)勢，用心參加網絡技術培訓，學習網頁制作技術和各種課件的制作技術、透過學習，努力實現信息技術與教學工作的整合、　　用心參加新課程改革專題培訓，樹立正確的教育觀念，努力提高教育教學水平、經常觀摩教師的優(yōu)秀課例，學習他們先進的教育觀念和教育教學方法，在自我的教育教學實踐中進行試用，并及時反省、　　以課題研究實驗為平臺，將課題研究與教學實踐緊密結合，提升自我教育教學科研的意識和潛力、　　用心參加每周三的業(yè)務學習、　　將自我在學習過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理，存入檔案，并經常進行自我反思，爭取每課一反思，每周一總結，每月一自評，反思時立足于自我教學行為的回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調適，以加深對教學活動規(guī)律的認識理解，從而適應不斷發(fā)展變化著的教育要求、每學期還要完成一篇有必須價值的教學文章、　　經常從閱覽室借閱一些好的教育書籍，每年至少訂閱一份報刊來進行學習研究，寫好讀書筆記、透過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素質、　　認真參加群眾備課，并透過群眾備課學習其他教師的先進的教學方法，經常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學經驗，透過經常聽他們的優(yōu)質課來提高自身的課堂教學水平、個人培訓計劃 篇6　　一、目標　　通過培訓，應使得進修護士掌握：　　、報警原因分析及故障的排除，識別異常心電圖。　　(心電監(jiān)護床旁講課與操作)　　、參數調試、管道連接、報警的原因分析及處理、機械通氣病人的呼吸道管理?！　?氣道管理講課+呼吸機講課與連接操作示范+吸痰操作)　　、管道連接及管道的護理、臨床意義及注意事項?！　?CVP、ABP安置和測量的操作與床旁講解)　　、輸液泵的正確使用及報警的處理?！　?床旁講解)　　。　　(引流管的護理與更換+傷口護理講課+換藥實踐+氣管切開護理操作)　　、危重病人的搶救配合、CPR及心、肺、腦復蘇后的監(jiān)護?！　?危重病人的觀察和護理床旁講解+CPR+電除顫+球囊輔助呼吸+亞低溫治療儀)　　?！　?講課)　　。　　(鼻飼操作+營養(yǎng)支持講課)　　?！　?講課)　　熟悉：　　?！　??！　??！　?、血糖儀、精密計尿儀的使用。　　了解：　　。　　、氣管切開的護理配合?！　　　《?、培訓方式　　專題講座：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小講課：　　(紀律、交接班、探視、消毒隔離制度等)　　?！　?翻身、搬運、約束與預見性護理)　　操作示范項目：　　(開放式吸痰和密閉式吸痰)　　　　、容量泵的使用　　　　　　　　　　　　查房與讀書報告、小講課：　　。如有新生兒護理、重癥胰腺炎的護理、肺心病的護理以及一些特殊疾病的護理等?！　?、小講課的方式與區(qū)別?！　∪?、具體安排　　要求:　　。出科時進行專科操作及理論知識考核。中期小結、期末總結一次?！　??！　〉谝辉拢和瓿擅恐茏o理理論學習。具體安排如下：　　第1周：　　了解ICU發(fā)展史、環(huán)境、規(guī)章制度?！　×私飧鞣N物資的規(guī)范放置。　　了解觀察記錄及其他ICU的規(guī)范書寫?！　×私獠⒅饾u熟悉ICU的?？撇僮?，加強基礎護理操作規(guī)范。(?？撇僮魇痉?　　第2周：　　強化ICU的各種?？谱o理操作(如氣切護理、各種管道的護理)　　了解危重病人的觀察、治療及護理?！　「M輪轉學習，在組長和帶教老師指導