部編版語文五年級上冊語文園地三教學反思(編輯修改稿)
2025-08-12 15:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 多想象，把情節(jié)說得更具體。本節(jié)課學習的成語，讓我們領(lǐng)略到中國文字的豐富內(nèi)涵，請大家課后多多積累這樣的成語吧！它會讓你的表達更精彩、生動哦！第二課時一、回顧舊課，導入新課上節(jié)課，我們已經(jīng)學習了創(chuàng)造性講述民間故事的幾種方法，也了解了意思相同的幾組成語，體會到中國文字的豐富內(nèi)涵。這節(jié)課，我們要來學習另一個新的內(nèi)容——如何把一個情節(jié)說得更具體。（板書：把情節(jié)說具體）二、詞句段運用教師先出示P46的第一個片段，學生先讀一讀，再說說這個片段講了一件什么事。教師再出示課本中的第二個片段，全班齊讀后思考：這個片段講了一件什么事?對比這兩個片段，你有什么發(fā)現(xiàn)?生舉手交流回答。（兩個片段都是寫狼把小羊吃了。第二個片段運用語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫，把事情的經(jīng)過寫得更加生動、具體。）師小結(jié)：是的，我們要把一個故事情節(jié)寫得具體，就要充分運用語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫、環(huán)境描寫等，就能把事情的經(jīng)過寫得更加生動、形象、具體。練習：把牛郎和織女初次見面的情節(jié)說得更具體。 四人一小組進行練說，互相補充。教師巡視、指導。小組派代表講述，評出優(yōu)勝者。教師及時
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