【總結(jié)】卡耐基的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)——卡耐基的二十四項領(lǐng)導(dǎo)黃金法則※一本無與倫比的領(lǐng)導(dǎo)圣經(jīng)!——《時代周刊》※的確,卡耐基先生并不是什么管理學(xué)家,但他那卓越的人際技巧,卻是最有效的領(lǐng)導(dǎo)手段——我想這就是卡耐基領(lǐng)導(dǎo)人培訓(xùn)班取得成功的主要原因。——彼得·杜拉克(著名管理學(xué)家)※這兒(卡耐基領(lǐng)導(dǎo)人培訓(xùn)班)所教的與學(xué)校里所講的完全不同,但卻非常有用。從這兒學(xué)到的東西使我在擔(dān)任GE領(lǐng)
2025-06-23 04:31
【總結(jié)】49/50領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)系列課程目錄講師介紹2課程表3第一章傳統(tǒng)經(jīng)理人的迷思
2025-06-24 13:55
【總結(jié)】歡迎參加基礎(chǔ)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)為管理層同事開設(shè)的最首要、最基本的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程課程包括:●領(lǐng)導(dǎo)概念/公式●多元化●領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別●誠信/價值取向●企業(yè)文化與業(yè)績的關(guān)系●溝通/指導(dǎo)●領(lǐng)導(dǎo)對文化的作用●培
2025-06-17 01:00
【總結(jié)】3/4培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者往往能為個人和組織的發(fā)展方向,并將自己新的管理方法運用到傳統(tǒng)的需要中去。正確評估你的領(lǐng)導(dǎo)能力,培養(yǎng)你的領(lǐng)導(dǎo)能力,掌握帶領(lǐng)一個團隊的藝術(shù),激發(fā)每個人向著共同的目標(biāo)努力并取得成功。管理與領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)經(jīng)理人身上的壓力正在發(fā)生引人注目的變化。既要求今天的經(jīng)理們掌握所有的傳統(tǒng)管理技術(shù)——執(zhí)行、管理和保住利潤底線,又要掌握新式管理技能——使他們成為領(lǐng)導(dǎo)
2025-06-28 15:02
【總結(jié)】魅力園長的十大領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)三歲決定一生,三歲影響一個民族。中華民族在21世紀(jì)中葉真正復(fù)興,則取決于21世紀(jì)初成長的幼兒素質(zhì),他們是中華民族的未來和希望所在。那么也可以換句話講,當(dāng)前中國20多萬所幼兒園的辦園質(zhì)量則決定著這一代幼兒的基礎(chǔ)素質(zhì)。而幼兒園的辦園質(zhì)量是誰決定的呢?毋庸置疑,有什么樣的幼兒園園長就有什么樣的幼兒園。幼兒園園長的素質(zhì)高低就決定幼兒園的辦園質(zhì)量。而幼兒園園長的領(lǐng)
2025-06-22 06:46
【總結(jié)】n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料?《國學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》77套講座+324份資料
2025-03-26 05:30
【總結(jié)】行政領(lǐng)導(dǎo)聽課反饋情況總結(jié)與行政領(lǐng)導(dǎo)考察材料匯編 第8頁共8頁 行政領(lǐng)導(dǎo)聽課反饋情況總結(jié) 一、總體情況 總聽課57節(jié)次,其中21節(jié)優(yōu)課。 二、優(yōu)課教師:(略) 三、優(yōu)課中比較突出...
2024-11-23 01:20
【總結(jié)】當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)點領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)核心提示●領(lǐng)導(dǎo)者要從直接創(chuàng)造業(yè)績轉(zhuǎn)換到創(chuàng)造環(huán)境、創(chuàng)造條件、搭建平臺、提供機會,下級有功,你有功;下級無功,你有過?!衩珴蓶|曾經(jīng)說過,領(lǐng)導(dǎo)工作千頭萬緒,但大事只有兩件:一是出主意做決策,二是用干部用人。用人重在激勵,激勵重在多種手段、方式、方法結(jié)合?!癫蛔孕啪筒荒墚?dāng)領(lǐng)導(dǎo),這是百分之百的規(guī)律。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的比普通人更自信,別人就信你,你就有影響力;遇到事你都消極,別人
2025-08-04 09:03
【總結(jié)】?管理是思辨的藝術(shù)書畫價值判定(“高風(fēng)雅韻”)管理實踐認(rèn)識(“一人說了算”、路徑選擇)?領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有一種長期的注重未來的傾向,以提供一種超越下屬短視行為的意識?!绾慰创龣C遇與威脅?管理思辯:假設(shè)、行為、習(xí)慣?為什么有的人總是忙?你忙嗎??為什么1+1+1+14??為什么遲到
2025-01-05 09:40
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中國礦業(yè)大學(xué)文法學(xué)院段鑫星一、什么是領(lǐng)導(dǎo)(一)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的定義?領(lǐng)導(dǎo)就是為引導(dǎo)出服從、尊敬、忠誠與合作而將領(lǐng)導(dǎo)者的意志施加于被領(lǐng)導(dǎo)者的一種能力。?領(lǐng)導(dǎo)是一種影響他人的力量源泉。?領(lǐng)導(dǎo)是說服人們合作以達(dá)到一個共同目標(biāo)的行為。
2025-05-10 04:09
【總結(jié)】行政領(lǐng)導(dǎo)述廉報告(多篇范文)與行政領(lǐng)導(dǎo)述廉報告范文匯編 第31頁共31頁 行政領(lǐng)導(dǎo) 按照xxxx黨委、xxxx《關(guān)于對全xxxx黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實情況進行檢查和考核的通知》要求,...
2024-11-23 01:16
【總結(jié)】?439組:邊宇晴?蔡雨青?柴霞?常砂砂?陳鳳書?陳曉琳領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)?領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者個人素質(zhì)的綜合反映,是因人而異的。黑格爾說過:“世界上沒有完全相同的兩片葉子”,同樣也沒有完全相同的兩個人
2025-05-12 18:40
【總結(jié)】行政領(lǐng)導(dǎo)聽課反饋情況總結(jié)與行政領(lǐng)導(dǎo)述廉報告(多篇范文)匯編 第29頁共29頁 行政領(lǐng)導(dǎo)聽課反饋情況總結(jié) 一、總體情況 總聽課57節(jié)次,其中21節(jié)優(yōu)課。 二、優(yōu)課教師:(略) 三...
【總結(jié)】學(xué)習(xí)成就未來理念改變命運領(lǐng)導(dǎo)理論領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)方式的轉(zhuǎn)變?一.領(lǐng)導(dǎo)的概念領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)要求?二.領(lǐng)導(dǎo)理論與領(lǐng)導(dǎo)方式?三.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)?四.科學(xué)發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變一、領(lǐng)導(dǎo)的概念領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)要求
2024-10-16 05:58
【總結(jié)】中國最大的管理資源中心(大量免費資源共享)第1頁共2頁
2025-08-08 20:46