在學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神(編輯修改稿)
2025-08-12 13:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 麗極了，接著再讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)爬山虎葉子的段落。這樣不僅突破了教學(xué)難點(diǎn)，而且還大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次，智力的核心是思維，創(chuàng)新的關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，教學(xué)過(guò)程中要逐漸讓學(xué)生敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)。大膽想象，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)采用多種教學(xué)形式，讓學(xué)生在充分的時(shí)間里多思考、多討論，積極參與課堂教學(xué)，真正成為學(xué)習(xí)的“小主人”。如《會(huì)搖尾巴的狼》一課，聰明的老山羊認(rèn)出了掉在陷阱里的兇惡的狼，它輕蔑地看了狼一眼，說(shuō)：“你不會(huì)活多久了，獵人會(huì)來(lái)收拾你的。”說(shuō)完就走了，老山羊走了以后，還可能會(huì)發(fā)生什么事情，狼的命運(yùn)究競(jìng)?cè)绾?，教師可以讓學(xué)生根據(jù)自己的想象說(shuō)出一段小故事。這樣不僅可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，而且還培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和口頭語(yǔ)言表達(dá)能力，愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉?！彼越處熞朴诓蹲浇虒W(xué)中每一個(gè)能培養(yǎng)學(xué)生想象力的機(jī)會(huì)，讓他們展開(kāi)想象的翅膀，得到充分的練習(xí)。換位思考，進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練。
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