中學歷史教案模板范文五篇20xx年(編輯修改稿)
2025-08-12 08:44 本頁面
【文章內容簡介】 、說說曹操逃跑的原因(5)總結段意，這段話講了什么?四、讀透課文，教師小結作業(yè)設計：熟讀課文。預習“思考、練習”第二題。把今天學過的故事講給爸爸、媽媽聽，并和他們討論孫權、曹操輸贏的原因。板書設計：戰(zhàn)役的起因：南下，奪取江南的地方赤壁之戰(zhàn)戰(zhàn)役的準備：鐵鎖連船、準備火攻戰(zhàn)役的過程：假投降、火燒曹營課后小記：第二課時教學內容：復習課文，理清課文條理，領會作者是怎樣圍繞文章中心一層層表達思想感情的。準備開三國故事會。學習過程：一、復習導入。上節(jié)課，我們學習了周瑜、黃蓋是怎樣用火攻打敗曹軍的。(板書課題)請學生簡要說說火攻一戰(zhàn)的過程。二、領會文章的中心。在赤壁之戰(zhàn)中，東吳以三萬軍隊打敗了號稱八十萬的曹軍，為什么會有這樣的結果?這以少勝多的原因是什么?學生討論回答。(1)周瑜：知己知彼，揚長避短(2)曹操：驕傲輕敵指導有感情地朗讀課文。從這篇課文中，你明白了什么?在學習上，對你有什么用處?(多請幾名同學說一說)三、開三國故事會。分小組準備故事會材料。組織小評委，推選主持人。開三國故事會。評委給每個小組打分，給優(yōu)勝小組頒發(fā)獎狀。四、教師總結作業(yè)設計：把你今天在課堂上得到的知識講給家長聽。聯(lián)系實際談談你有什么收獲。預習《田忌賽馬》。板書設計赤壁之戰(zhàn)東吳：知己知彼，揚長避短勝敗原因曹操：驕傲輕敵中學歷史教案模板范文五篇2022年三教學目標通過本課內容的教學，使學生了解和掌握：古希臘在神話、歷史、戲劇、建筑、雕塑等方面的成就，古羅馬在歷史、建筑、雕塑、語言等方面的成就。通過對希臘、羅馬藝術的欣賞，擴大學生的視野，培養(yǎng)學生對世界古典文化的鑒賞能力，并培養(yǎng)學生正確分析和判斷歷史現(xiàn)象的能力。認識到希臘文化是歐洲文化的搖籃，希臘羅馬文化是古典文化的高峰。而奴隸制經(jīng)濟的繁榮，為希臘羅馬文化創(chuàng)造了物質條件。通過對古希臘神話《荷馬史詩》戲劇和歷史著作等的學習，使學生明白它們不僅極具文學和史學價值，更具有極高的美學價值，從而成為西方藝術創(chuàng)作的源泉。通過介紹古代雕刻和建筑，使學生知道古希臘的人體雕塑至今仍是人類形體美無可企及的標本。領略古羅____筑設計的巧妙和構造的宏偉。教學重點和難點：重點：《荷馬史詩》，希臘劇作家，學者亞里士多德，羅馬史學，拉丁語。難點：要分門別類條理清楚。教法設計：啟發(fā)誘導法、導讀法、講授法教學步驟：導入新課欣賞視頻資料古希臘、羅馬的建筑、雕塑等(激發(fā)學習興趣)在借鑒古代東方文化的基礎上，古希臘人通過探索、思考和想象，留下了寶貴的精神財富，古羅馬人繼承發(fā)展了古希臘文化，并把它廣為傳播，這就是
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