中學(xué)歷史教案模板范文五篇20xx年-資料下載頁
2025-08-12 08:44本頁面
【正文】 ④分析宋代農(nóng)工商業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，使學(xué)生形象地認(rèn)識(shí)到兩宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心已南移到長江流域，培養(yǎng)學(xué)生論從史出的歷史思維能力。二、過程與方法①組織學(xué)生以口頭或文字方式描繪宋代城市生活，培養(yǎng)學(xué)生豐富的歷史想象力。②指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)制作“宋代農(nóng)工商業(yè)發(fā)展簡表”，培養(yǎng)學(xué)生用圖表形式陳述歷史問題的能力。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀①通過了解宋代在農(nóng)工商業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)先成就，感知人類文明演進(jìn)中的艱辛歷程，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。②通過了解宋代的日常生活，拉近學(xué)生與歷史之間的距離，加深學(xué)生對中華民族歷史和文化的親和力。③通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科學(xué)技術(shù)促進(jìn)了生產(chǎn)力的極大發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué)的意識(shí)，確立求真、求實(shí)和創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度。[重點(diǎn)和難點(diǎn)]重點(diǎn)：宋代南方生產(chǎn)發(fā)展和商業(yè)繁榮的原因及其表現(xiàn)。難點(diǎn)：中國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移的原因。[教學(xué)綱要]一、經(jīng)濟(jì)重心南移原因概況二、農(nóng)工商業(yè)的發(fā)展宋代農(nóng)業(yè)的發(fā)展宋代手工業(yè)的興盛宋代商業(yè)的繁榮中學(xué)歷史教案模板范文五篇2022年五——文藝復(fù)興的發(fā)展一、歐洲其他國家的文藝復(fù)興（15～16世紀(jì)）法國：拉伯雷《巨人傳》西班牙：塞萬提斯《唐吉訶德》英國：莎士比亞《威尼斯商人》、《哈姆雷特》歐洲活字印刷術(shù)的發(fā)展二、近代科學(xué)的奠基者“天文學(xué)革命”：哥白尼：“太陽中心說”伽利略：天文望遠(yuǎn)鏡布魯諾和開普勒醫(yī)學(xué)領(lǐng)域：哈維探明人體血液循環(huán)系統(tǒng)探究活動(dòng)世界名著名作賞析文藝復(fù)興時(shí)期是一個(gè)英才背出，巨星云集的時(shí)代，涌現(xiàn)出許多文學(xué)家、藝術(shù)家、思想家和科學(xué)家。他們的思想異彩紛呈，他們的精神光芒四射，他們的作品經(jīng)久不衰如陳年老酒，隨著時(shí)間的推移，日益甘醇味美，值得細(xì)細(xì)品味、玩賞。建議教師在文藝復(fù)興二課都講完以后，組織一個(gè)閱讀文藝復(fù)興時(shí)期名著興趣小組或開一堂名著賞析課。賞析名畫:達(dá)。芬奇、米開朗琪羅、拉斐爾等的名作?？捎没脽魴C(jī)或網(wǎng)絡(luò)媒體。由教師推薦名著，組織學(xué)生課余閱讀，課外活動(dòng)時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行交流。嘗試演戲劇或由教師指導(dǎo),學(xué)生組織準(zhǔn)備活動(dòng)。程序如下:搜集莎士比亞劇本或。觀看錄像或演出戲劇或。修改劇本,簡化劇本。選定角色,安排人物。熟悉臺(tái)詞。借服裝和準(zhǔn)備道具。彩排。安排場地,時(shí)間,布置舞臺(tái),燈光等等?！局袑W(xué)歷史教案模板范文五篇2022年】相關(guān)推薦文章:2022年中學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃模板中學(xué)學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃模板 中學(xué)學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃模板2022年2022年社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的格式范文 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式范文模板五篇2022年材料采購合同模板最新五篇 2022年材料采購合同計(jì)劃表范文公司2022年個(gè)人勞務(wù)合同模板精選范本 個(gè)人勞務(wù)合同模板范文合集五篇
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