20xx年人教版三年級語文指導(dǎo)教案全冊(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 02:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 里?各式各樣的人接到老婆婆的禮物都產(chǎn)生了神奇的作用，他們當(dāng)時(shí)是怎么想的?除了課文中提及的以外，還有哪些人?討論交流。(2)在學(xué)習(xí)與生活中，你有沒有神奇的禮物要送給別人呢?你收到過這樣的禮物嗎?說一說，寫一寫，做一做。編題自練同學(xué)們，請你們當(dāng)一回小老師。根據(jù)這節(jié)課的知識，編一道試題考考同桌，加油哦!看看哪一位同學(xué)編的題比較好!人教版三年級語文指導(dǎo)教案全冊篇四《春天的小雨滴滴滴》教學(xué)目標(biāo)：閱讀課文，感受春雨的美好、無私，培養(yǎng)學(xué)生熱愛春雨、熱愛春天、熱愛美好的大自然的情感。指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀課文，注意理解重點(diǎn)詞、句的意思，體會(huì)句子所要表達(dá)的思想感情。背誦自己喜歡的語句。幫助學(xué)生會(huì)寫“溝、推、蹄、脈、滑、跌、密、撒、播、嘗、乳”11個(gè)生字，會(huì)認(rèn)“淅、瀝、溝、蹄、乳”5個(gè)生字，理解“你推我擠、演奏、播種、仰著、品嘗”等詞語。教學(xué)重點(diǎn)：課文的26自然段，感受春雨的聲音美。教學(xué)難點(diǎn)：理解重點(diǎn)詞語，體會(huì)句子所表達(dá)的情感。如：為什么說“地球就是一面鼓，小雨滴們要把地球敲響?”課文的89自然段，感受春雨的精神美。教學(xué)準(zhǔn)備：生詞卡片。課件。搜集贊美春雨的詞語、詩句。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)教學(xué)目的：檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況，幫助學(xué)生會(huì)寫“溝、推、蹄、脈、滑、跌、密、撒、播、嘗、乳”11個(gè)生字，會(huì)認(rèn)“淅、瀝、溝、蹄、乳”5個(gè)生字，初步理解“你推我擠、演奏、播種、仰著、品嘗”等詞語。初讀課文，了解課文內(nèi)容，理清文章脈絡(luò)，提出不懂的問題。練習(xí)朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)生字新詞。教學(xué)過程：一、朗讀題目，了解題目。二、檢查預(yù)習(xí)情況，幫助學(xué)生掌握生字新詞。出示文字投影片，檢查并糾正帶點(diǎn)字的讀音：跌下來、似的、播種、仰著臉出示文字投影片，指導(dǎo)學(xué)生記住字形：溝、蹄、滑、密、撒、播、乳重點(diǎn)指導(dǎo)“播、乳”字的書寫，學(xué)生練習(xí)。結(jié)合課文中的語句，理解詞義：你推我擠、播種三、自讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。隨機(jī)板書，理清文章的脈絡(luò)。四、質(zhì)疑。梳理問題。有思考價(jià)值的問題留待第二課時(shí)深入探討。(問題梳理：為什么說“地球就是一面鼓，小雨滴們要把地球敲響?”“冬—冬—冬”之間的橫線什么意思?)五、作業(yè)：寫生字詞、讀書。練習(xí)熟讀課文，思考并試著解決提出的問題。第二課時(shí)教學(xué)要求：閱讀課文，感受春雨的美好、無私，培養(yǎng)學(xué)生熱愛春雨、熱愛春天、熱愛美好的大自然的情感。指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀課文，理解重點(diǎn)詞、句的意思，體會(huì)句子所要表達(dá)的思想感情。背誦自己喜歡的語句。教學(xué)重點(diǎn)：課文的26自然段，感受春雨的聲音美。教學(xué)難點(diǎn)：理解重點(diǎn)詞語，體會(huì)句子所表達(dá)的情感。如：為什么說“地球就是一面鼓，小雨滴們要把地球敲響?”課文的89自然段，感受春雨的精神美。教學(xué)準(zhǔn)備：聲像資料、文
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