最新幼兒園科學(xué)活動(dòng)方案小班幼兒園科學(xué)活動(dòng)方案鴨蛋(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 00:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 凈水、記錄表、筆活動(dòng)過(guò)程、交流師：你帶的什么飲料?什么味道?它是怎樣制成的?(1)討論怎么制作飲料。要求：可以先放水再加果汁，每加一勺嘗嘗味道，覺(jué)得什么時(shí)候味道最好，就把你加的量記錄下來(lái)。(2)嘗試制作并記錄。用吸管嘗嘗誰(shuí)制作的飲料最成功，得出最好喝的飲料用了多少水加了多少勺果汁?；顒?dòng)生成及建議活動(dòng)可以繼續(xù)延伸到讓幼兒自制果汁，嘗試榨果汁，了解果汁不但可以泡制還可以鮮榨，鮮榨的更有營(yíng)養(yǎng)。幼兒園科學(xué)活動(dòng)方案小班 幼兒園科學(xué)活動(dòng)方案鴨蛋篇四引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的昆蟲，知道昆蟲的主要特征。利用已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷和推理，進(jìn)一步積累昆蟲方面的經(jīng)驗(yàn)。幼兒能積極的參與活動(dòng)，敢于探索和大膽表達(dá)自己的想法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教具：昆蟲的視頻，各種昆蟲的圖片、標(biāo)本。學(xué)具：蝴蝶、七星瓢蟲、螞蟻、蜘蛛的仿真模型等。活動(dòng)過(guò)程：教師講述故事，引導(dǎo)幼兒了解昆蟲的生命周期較短。這里有一些標(biāo)本和圖片，我們一塊來(lái)看一看。提問(wèn)：你認(rèn)識(shí)它們嗎？長(zhǎng)得什么樣子？引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶、瓢蟲、螞蟻、蜘蛛，認(rèn)識(shí)名稱。提問(wèn)：說(shuō)說(shuō)它們有什么一樣的地方？有什么特點(diǎn)？引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶，對(duì)比瓢蟲、螞蟻、蜘蛛，比較哪個(gè)是昆蟲？小結(jié)：昆蟲有六條腿、兩對(duì)翅膀。身體分為頭、胸、腹三部分，腹部一節(jié)一節(jié)的.。觀看昆蟲的視頻。引導(dǎo)幼兒講述自己見(jiàn)到的昆蟲。提問(wèn)：在生活中，你還知道哪些昆蟲？長(zhǎng)得什么樣子？提問(wèn)：數(shù)一數(shù)有幾只昆蟲能除害？它們分別是誰(shuí)？教育幼兒愛(ài)護(hù)益蟲、保護(hù)環(huán)境。延伸活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒到戶外觀察昆蟲，大膽向自己的同伴講述。幼兒園科學(xué)活動(dòng)方案小班 幼兒園科學(xué)活動(dòng)方案鴨蛋篇五一、教材內(nèi)容分析香蕉是幼兒平常生活中最常見(jiàn)的水果之一，以其鮮艷的色彩，美觀的造型，香甜的口感深得幼兒的喜愛(ài)，選擇香蕉作為活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)于剛上小班的幼兒來(lái)說(shuō)有一種親近感。幼兒有生活經(jīng)驗(yàn)，愛(ài)說(shuō)、能講。通過(guò)老師有目的的引導(dǎo)，有助于養(yǎng)成幼兒良好的觀察事物的習(xí)慣。剛上小班的幼兒對(duì)事物的觀察能力比較弱，他們還不能很仔細(xì)地觀察事物，而觀察能力的高低將直接影響到幼兒的科學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成，所以在活動(dòng)中老師注重觀察習(xí)慣的培養(yǎng)，目標(biāo)定位如下。通過(guò)觀察實(shí)物、圖片、課件，感知香蕉的顏色、形狀、構(gòu)造、味道、科學(xué)食用方法，知道香蕉生長(zhǎng)的地方。知道吃香蕉有利健康，吃時(shí)要適量。知道香蕉皮不亂扔。人手一根香蕉、圖片（香蕉園）、課件：果寶寶樂(lè)園。出示香蕉圖片，引起幼兒注意。師：果寶寶樂(lè)園的大象伯伯請(qǐng)我們到它的香蕉
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